家长会数学教师发言稿.doc

家长会数学教师发言稿
莫燕姣

尊敬的各位家长：
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢你对班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整，提高教育教学质量。
一、教学风格
自从我一年级接任这个班以来，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，认真上好每一堂课，尽量使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果汁”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。在教学上我主要根据学生的现状，重基础，重课堂，提高听课质量，提兴趣，使学生主动学习；养习惯，教方法，重视学习方法的指导。课下，我认认真真的批改作业，对学生的学习情况了如指掌，谁进步了我打心底里为他高兴，为他呐喊助威，谁后退了，看在眼里急在心里，想法设法的搭建进步的桥梁。在师生的共同努力下三年级期末考试中得了全镇第一的好成绩。
二、考试情况分析：
四年级是一个转折点，知识的难度有所增加，很多孩子感觉吃力，从期中考试来看，综合整张试卷其难度较为适中，平均91.2分，班上30名同学成绩85分以上，翁忠诚和苏柏宁同学得了100分，从成绩看，孩子们前一段数学学习还是比较扎实的，试卷发下来后，我也进行了仔细的分析，从中也发现了一些问题，从计算方面来看，计算类型主要有口算，竖式计算，混合运算和求图形中的度数，部分学生丢分比较严重。其次从学生完成试卷的情况来看，有些同学还欠缺良好的审题习惯和审题能力，这次检测填空、判断、选择是学生丢分最严重的地方，有的学生连题目都没有看清楚就去找答案。
三 根据作业中存在的不良现象提出几点建议
1、学生作业中存在的不良现象
有部分不按照作业条做题，在明晰数学家庭作业要求的情况下，经常会出现漏做少做做错页数的现象，还有的学生完成作业过程中对家长的依赖性强，遇到问题不动脑筋，总等着家长来提示他告诉他，做作业变成听写作业，还有的学生做完作业把本子练习册往家长面前一推，理所当然的说检查吧，好像检查是家长的事情，而不是自己的事情，还有的学生做作业不够专心，不够投入，总是边做边玩，一致作业时间太慢，思考数学问题断断续续，作业质量肯定不高，再就是做作业过程中有些学生不打草稿，有些学生即使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在本上练习册上打草稿，影响了计算的正确率，针对这些问题，我希望得到家长的支持与配合，希望大家能多点精力投注到孩子的学习上。
2 提出几点建议
（1）给孩子提供一个良好的作业环境，当孩子学习时，家长要保持安静，注意排除干扰因素，并且不要让孩子边听音乐边写作业，边看电视边写作业，边吃东西边写作业。
(2) 要控制做作业的时间，孩子回家后，请家长及时了解当天要完成的作业内容和要求，可以根据孩子作业速度给定一个作业时间，一般情况下，我布置的数学作业30分钟左右就能完成，让学生自己把握时间。如果有时间家长也可以亲自检查她们的作业完成情况，相信一段时间后她们的作业速度就能提上去。
（3）养成认真书写的习惯，数学作业有明确的格式要求，希望各位要求孩子认真书写。
（4）督促孩子养成检查作业的习惯，四年级孩子应该自己独立检查作业，要学会一些检验的方法，大家也应该关注孩子的学习情况，可采取定期检查或随机抽查的方式，但检查的时候，不要直接告诉孩子错在哪里，而应该给学生一些思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出家长再做一些适当的引导。
为提高孩子的计算能力大家可根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要求孩子尽量做对，保证正确率，再提高速度。
（6）加强概念背诵，家长要及时检查背诵情况，因为概念是填空、判断、选择的依据，非常重要。
（7）定期与老师沟通，对孩子的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。学生的成长与发展离不开我们教师勤劳动，也离不开家长密切配合，更离不开学生的自身努力，只有三股绳打在一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。需要说明的是教师是人而不是神，我面对的是33个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主小皇帝，在工作中我们也难免会有有些不足之处所以希望家长多理解多支持多配合，最后祝家长们工作顺利，幸福，谢谢大家。