地理信息系统实验报告上.doc

ArcGIS实验报告一_矿业工程学院 测绘工程 专业 2014-2 班级 指导教师：祁向前课程名称地理信息系统实验名称ArcGIS Deskpot 入门操作实验地点科高401实验日期10月24日实验人员田海燕实验目的与要求（1）熟悉ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox的运行环境。（2）掌握ArcMap对图形和图像的显示、浏览等基本操作。（3）掌握ArcCatalog中空间数据库的建立过程。（4）掌握空间数据库的概念。（5）掌握ArcToolbox工具箱的使用方法。实验内容（1）在ArcMap中，加载并浏览大恒山煤矿的空间数据。（2）在ArcCatalog中，建立石景山地区的空间数据库，并通过导入要素类的方法建立一个空间数据集。（3）在ArcToolbox中，熟悉其基本结构框架及功能。实验仪器设备 ArcGIS10.2.软件实验数据资料Arcgis制图和空间分析基础实验教程实验步骤一、 熟悉ArcMap环境（1）单击开始/所有程序/ArcGis/ArcMap，启动ArcMap，然后单击OK，进入ArcMap环境。（2） 单击工具栏上添加按钮，加载数据（3）保存地图文档二、熟悉ArcCalog环境（1）首先，进入ArcGis界面（2）单击工具栏上的按钮，加载文件（3）创建空间按数据库，并在新建的数据库中单击右键，创建要素三、ArcToolbox的基本操作（1）打开ArcToolox，实验成果（1）了解了ArcMap、ArcCatalog的操作环境，和一些最基本的操作（2）掌握空间数据库的概念及操作（3）掌握ArcToolbox的基本使用方法实验分析与结论（1）ArcGis Dsekpot 入门操作包含有对 ArcMap、ArcCatalog的操作（2）ArcMap提供显示、分析与编辑空间数据和数据表的方法（3）ArcCatalog是查看及管理空间数据文件的工具。心得体会之前接触过ArcGIS这款软件，但通过上课更加的系统性的学习，能够熟练掌握软件的操作及使用，养成良好的操作软件的习惯。我觉得每一节课都获益匪浅。 ArcGIS实验报告二_矿业工程学院 测绘工程 专业 2014-2 班级 指导教师：祁向前课程名称地理信息系统实验名称坐标转换地图配准实验地点科高401实验日期10月27日实验人员田海燕实验目的与要求（1）利用地理配准影像工具进行影像数据的地理配准（2）掌握编辑器的使用及工具条的使用（3）掌握地理配准的实验过程与步骤（4）练习并打开影像配准工具。实验内容（1） 地形图的配准加载数据和地理配准工具（2） 设定数据框的属性（3） 输入控制点，进行校正（4） 输出配准后的数据实验仪器设备 ArcGIS10.2.软件实验数据资料Arcgis制图和空间分析基础实验教程实验步骤1.定义数据框属性（1）由于该图无投影坐标，显示未知单位，在地里配准之前可以打开数据框属性，设置常规单位为米或其他单位。（2）定义坐标系：根据图下角可知本图为1954北京坐标系，高斯三度带36带。2.地理配准（1）打开ArcMap，添加“地理配准”工具栏。把需要进行配准的影像增加到ArcMap中，会发现“地理配准”工具栏中的工具被激活。（2添加控制点：点击地理配准-工具栏-添加控制点图标（3）添加控制点坐标值：单击右键-添加x.y坐标或者添加经纬度即可。（4）通过连接表查看控制点添加情况，查看残差等是否符合条件。（5） 选择下方的变换方式：由于添加了四个点，所以选择一阶多项式（仿射）变换。（6） 输出数据：另存为即可。实验成果（1） 掌握了如何对数据进行地理配准（2） 知道并学习到地理配准包括有格网，无格网，矢量数据校正。实验分析与结论（1） 完成了地理配准与校正（2） 地理配准分为遥感影像，栅格数据，矢量-栅格数据的校正，方法各异但异曲同工心得体会通过学习，知道并掌握了如何进行地理配准与矫正，对不同类型的数据进行操作与处理，对于地理信息系统又加深了自己的理解。希望继续学习，督促自己。ArcGIS实验报告三_矿业工程学院 测绘工程 专业 2014-2 班级 指导教师：祁向前课程名称地理信息系统实验名称投影变换实验地点科高401实验日期11月3日实验人员田海燕实验目的与要求（1） 巩固坐标系相关知识，复习关于地图投影的基本理论知识（2） 掌握各类投影坐标系的建立（3） 不同投影坐标的相互转换与比较实验内容（1） 运用ArcToolBox-定义投影子项目，（2） 运用投影子项目进行投影变换输出新的数据集实验仪器设备 ArcGIS10.2.软件实验数据资料Arcgis制图和空间分析基础实验教程实验步骤（一）因该数据不具有坐标数据，首先添加投影坐标：（1） 该数据对添加投影坐标：点击坐标系右侧图标进行添加。输入数据集或要素类，及坐标系。（二）投影转换1.栅格数据投影变换：（1） 打开ArcToolBox-数据管理工具-投影与变换-栅格-投影栅格（2） 选中所添加数据-选中其输入坐标系，输出坐标系（西安80坐标系3度带36带）-确定进行转换2.矢量数据投影变换：（1） 选择数据管理-投影变换-要素-投影-打开对话框（2） 进行坐标变换实验成果（1） 掌握了矢量数据与栅格数据的投影坐标变换（2） 掌握了ArcToolBox工具条的使用（3） 熟练运用投影变换输出数据集实验分析与结论（1) 投影变换包括投影类型，投影参数，椭球体等的改变（2) ArcToolBox中分两种投影变换：矢量和栅格数据（3) 转换过程中要定义原坐标及转换坐标（4) 定义地理坐标系统心得体会投影的变换应用很广，在ArcGIS中属于基本操作，通过学习熟练地掌握了投影的变换，对地理坐标系及投影坐标系有了深刻理解与认识。ArcGIS实验报告四_矿业工程学院 测绘工程 专业 2014-2 班级 指导教师：祁向前课程名称地理信息系统实验名称空间数据编辑与处理实验地点科高401实验日期11月10日实验人员田海燕实验目的与要求（1）掌握向数据库中添加数据（2）掌握ArcCatalog中空间数据库的建立过程。（3）掌握拓扑关系的建立与修改（4） 数据的拼接与镶嵌实验内容（1）在ArcMap中，加载空间数据。（2）在ArcCatalog中，建立该图的空间数据库，并通过导入要素类的方法建立一个空间数据集。（3） 建立拓扑关系（4） 对栅格数据进行拼接实验仪器设备 ArcGIS10.2.软件实验数据资料Arcgis制图和空间分析基础实验教程实验步骤1.创建地理数据库（实验一有所涉及到，略）（1） 创建要素数据集并设置坐标及容差。（2） 导入数据集合2. 新建拓扑关系（1）新建拓扑关系（2） 添加规则（3） 添加到图层并打开编辑器修改拓扑关系。3.镶嵌：栅格数据（1）打开两张之前校正好的图（2） .新建个人地理数据库，并且创建面要素，覆盖剪切边界。用矢量图将栅格影像切出来：ArctoolboxSpatial analyst提取分析按掩膜提取（3）打开Arctoolbox数据管理工具栅格栅格数据集镶嵌至新栅格；4. 拼接：矢量数据1. 打开数据2. 选择数据管理工具-常规-合并3. 导入数据并添加相关信息4. 确定即可完成矢量图的拼接实验成果（1）了解了ArcMap、ArcCatalog的操作环境，和一些最基本的操作（2）并开始接触空间数据库的概念（3）学会了ArcToolbox工具箱的基本使用方法（4）对ArcGIS有了初步的了解和掌握（5）成果图两张，如上页。实验分析与结论（1）掌握对空间数据库的建立与添加要素集（2）掌握栅格数据与矢量数据的拼接与镶嵌（3）空间拓扑关系的建立与修改（4）掌握对空间数据的操作心得体会通过实验，对栅格数据的镶嵌与矢量数据的拼接，对数据的空间处理有了更深层次的理解。也掌握了拓扑关系的建立与修改，学到了很多知识，受益很深。ArcGIS实验报告五_矿业工程学院 测绘工程 专业 2014-2 班级 指导教师：祁向前课程名称地理信息系统实验名称属性数据的操作实验地点科高401实验日期11月11日实验人员田海燕实验目的与要求（1） 熟悉并掌握ArcGIS属性数据编辑的基本操作方法（2） 熟悉并掌握属性数据关联与连接的基本操作方法（3） 熟悉并掌握属性表字段编辑器的使用实验内容（1） 修改属性值（2） 属性数据的编辑（3） 属性数据的关联实验仪器设备 ArcGIS10.2.软件实验数据资料Arcgis制图和空间分析基础实验教程实验步骤1.属性表基本操作（1）打开属性表（2） 添加属性字段：点击表选项，添加属性字段（3） 属性字段编辑与删除：打开编辑器-点击表内容即可删除或修改2.属性连接1.进行属性表关联（1） 打开中国县界属性表查看与中国地图属性表相关字段：DNM，省代码（2） 点击连接与关-连接（或关联）（3） 添加相关信息（4） 验证链接-确定即可。（5） 与EXCEL表关联：打开矢量数据DLGB和excel数据表，通过地类编码与CODE进行连接。其中添加字段name=地类名称2. 空间连接：关联与连接-连接-3.添加字段关联：打开中国县界的属性表，添加一个文本字段ddm，利用字段计算器ddm=province&“0000”，可以给ddm赋值。3. 属性表查询：（1） 按属性（2） 按位置查询实验成果 （1）对属性操作有了新的认识与理解 （2）对属性表的关联，添加字段熟练掌握 （3）对于关联与连接的内涵有了深刻的认识 （4）了解属性数据与空间数据连接方法与种类 （5） 连接后的属性表实验分析与结论（1） 属性数据操作包括属性值修改，属性字段添加，属性传递（2） 属性表关联可简化数据操作步骤（3） 属性编辑包括对单要素或多要素的添加，修改，删除，复制，传递与粘贴心得体会通过学习，掌握了对属性数据的操作，如何修改表内容，添加属性字段，进行高级筛选，进行属性表关联的几种方法。知道了连接与关联的区别等，受益匪浅。