教师民族团结先进个人事迹材料(通用3篇).pdf

教师民族团结先进个人事迹材料(通用 3 篇)【篇一】教师民族团结先进个人事迹材料 吴海萍，女，汉族，19*年 4 月出生，入党积极分子。自20*年 9 月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结 作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园 由于我校是一所民汉合校，作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。本学年我任四年级(2)班数学课，这是一个由四个民族组成的班级，学生综合素质较强但仍有部分学生，对学习缺乏自信心和自觉性。为此我经常在课上和课下与学生交流谈心，当发现有一点点进步就及时的给予表扬，并鼓励以后要继续努力。对于班内在学习上有困难的孩子，除了重点关注之外，还利用课余时间个别辅导。教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”的基础是合作，作为一名教师我乐于合作，善于合作，珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处。无论是年轻教师，还是老教师需要帮助时我都义不容辞。如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难，尤其是一些老教师不会操作，有些就来找我帮忙，我都很热心的给予帮助。不管是汉文老师还是民文老师都是如此。因为只有，互帮互助，精诚团结，才能把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。在改正缺点的同时，又在逐渐完善。在回首教师的生涯时，脑海中浮现出我的学生时，感到骄傲，同时又感受到人生价值的所在。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。以上是我的关于民族团结的一些先进事迹，敬请上级组织领导考察指正。【篇二】教师民族团结先进个人事迹材料 刘*同志作为一名党员，工作积极主动，爱岗敬业，能够按照工作职责，作到严格要求，勤奋努力，尽职尽责地完成各项工作任务。（一）该同志能够牢固树立“稳定压倒一切”的思想，全力以赴做好维护稳定的各项工作。“7.5”事件发生后，我单位根据州党委和州教育局安排，从 7 月 24 日至 2010 年元月，抽调刘永辉同志赴乌市天山区胜利路社区从事维稳工作，在近半年的维稳工作中该同志能够坚决服从各级党组织的安排，发挥党员的先锋模范作用，认真履行职责，始终保持了思想上的坚定性，工作上的主动性、不辱使命，不辜负领导的重托，较好地完成了各项维稳工作任务。（二）该同志注重维护民族团结、维护社会稳定内容的学习，通过学习努力提高应对新形势、新任务的能力。该同志认识到要做好所肩负的维稳工作就必须加强学习，只有深刻理解党中央和自治区党委、政府关于维护社会稳定的方针、政策，才能在大是大非面前做到旗帜鲜明，立场坚定地同党中央保护高度一致。通过个人自学和小组集体学习相结合的方式，较全面系统地学习了关于加强民族团结和维护社会稳定的相关材料和政策法规。通过理论武装，该同志能够很快地进入工作角色，在对社区群众进行民族团结和政策宣讲工作时得心应手，并取得了较好的效果。（二）该同志不惧困苦和个人安危，全力完成维稳工作的各项稳控任务。从抽调到乌鲁木齐市以后，就以积极的工作状态投入到社区的各项维稳工作之中，胜利路社区住户多、人口杂、民族结构复杂。“75”事件中有 13 位居民受伤，3 户居民房屋受损，7 户商铺受损。刘永辉同志主要承担社区内一个片区流动人口的清查和调查，“七.五”受伤人员的安抚慰问，“七.五”事件被拘押人员家属、失踪人员、重点人员的监控教育工作，针刺事件期间的治安值勤和维稳值班、社区常住人员入户宣讲等多项工作。工作中，该同志都能以高昂的工作热情和严谨的工作态度，认真对待每一项工作，不分节假日，不分白天黑夜，只要是工作需要，克服困难、尽最大努力保证工作，并能够主动团结配合维稳工作组的少数民族同志和社区工作人员，主动承担文字撰写和表格的填写工作，保证了小组工作的按期完成。共参与排查登记常住户 2070 户，排查常住人口6312 人，排查流动户 263 户，登记流动人口 553 人，签订出租房屋责任书 153 份，采集流动人口头像、收集照片 553 人，采集指纹 553 人，走访登记商户 52 户，出色地完成了流动人口摸排、调查和登记任务。（三）该同志坚持严以律已，树立党员的良好形象。在维稳工作期间能够按党员的标准严格要求自己，虽然工作环境复杂危险，但作为抽调到乌市 120 名工作队员中最年轻的党员，在工作中能和老同志一样，从不讲任何条件，积极主动完成任务，有时疲惫身体不适时也能坚持工作，5 个多月来没有请过一次病假和事假，而且节假日加班和夜间值班达 51 天。能够做到弃小家顾大家，严格遵守各项规章制度，得到了工作组同志和大家的一致好评。该同志谨言慎行，在群众中树立了昌吉州党员干部的良好形象，在和群众面对面做思想工作时，能够努力做到耐心细致，力争把党的政策讲深讲透，让广大群众能够放下心理包袱，解开思想疙瘩，使他们对党和政策的决策和方针有一个清晰的理解和认识，同时也加深了党和人民群众和血肉联系。该同志工作中充分发挥主观能动性，采取灵活多样的方式开展民族团结、讲政策法规等教育活动，发挥自身教师的特长，组织并主讲了“7.5”事件真相、民族团结、科学发展观、党建知识和十七届四中全会精神专题讲座 4 次，参加的党员和干部 200 多人次。该同志走访居民时开展各种座谈会、宣讲会21 场次。在工作中一方面深入群众、广泛宣传、做到全覆盖100%入户，一方面积极上报当日工作进展情况及信息情况反映，做到各项工作任务传达迅速，落实有序，并对各阶段工作进行了及时归纳与汇总。同时也积极开展调查研究、了解民情，为群众排忧解难，化解矛盾等受到了居民的欢迎。（四）该同志能够尽其所能地为社区和群众办实事。在维稳工作中，十分注重解决社区群众的实际困难和问题。特别是针对容易引发上访事件的一些问题和矛盾，及时调解，及时向有关部门反映，帮助协调安装社区巷道的路灯、天然气、停车位、排水等问题。利用工作闲余时间组织四次社区工作人员和维稳人员，参加计算机办公软件培训，得到社区人员一致好评。该同志以实际行动维护民族团结、旗帜鲜明地反对民族分裂，为大家做出了表率。【篇三】教师民族团结先进个人事迹材料 赵大明，男，汉族，36 周岁，大专文化，19*年 10 月参加工作，19*年 7 月加入中国共产党，现为县科技局科员。工作 19 年来，赵大明同志在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，始终严格要求自己，干一行爱一行，以实际行动带头发挥共产党员的先锋模范作用，也为民族团结工作做了不少贡献。赵大明同志 20*年在科技局参加工作以来，脚踏实地，积极完成领导交付的各项工作任务，同时为了提高自身素质，胜任本职工作，经常学习业务知识，还向有经验的老同志取经，取他人之长补己之短，使自己终于成为一名老练的秘书和会计，并数年如一日地为退休老干部办理一些琐事，如医保，上交各种证件、照片，借款等事情。在任科技局会计的 5 年中，他先后共帮扶 2 名困难职工，每逢古尔邦节、肉孜节等节日，他就会走进他们家中与他们谈心，拉家常，并根据困难干部职工的经济状况送去面粉、清油、大米等生活必需品，帮助他们解决生活困难。在党的长期教育下，作为党员的他在思想深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，他在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，他都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，他常说：“我们是科技局的干部，民族团结是我们单位的一项重要工作，我们要在全县党员干部中模范带头讲民族团结，处处讲团结，事事将团结”，他是这么说的，也是这么做的，无论是在历年的民族团结教育月活动中还是在历次的民族宗教政策法规宣传教育工作中，他都热情参与民族团结教育和民族宗教政策法规宣传活动。在每次下乡入村检查工作时，他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向农村干部群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。为了使民族团结教育活动深入有效开展，达到以月促年的效果，他积极向领导提议举行民族团结知识竞赛、召开座谈会等形式，以加深对民族团结教育条例相关法规的理解，提高干部职工的民族团结意识，在他的提议下，县科技局干部职工积极参与全县的各项民族团结教育活动，取得了良好的效果。作为一名老党员老干部，赵大明特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，在大是大非问题上，始终能做到头脑清醒、旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，他深信不疑，在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上能自觉维护祖国统一和民族团结。20*年“75”事件发生后，他主动参加了县政府的民兵应急分队，和其他单位的各族干部职工以及镇政府的民兵坚守岗位，白天正常上班，夜晚巡逻执勤，从不叫一声苦，一声累，在那些日子里，他利用懂两种语言的优势，闲时就和民兵谈心，谈当前祖国的大好形势，谈中央对新疆的大力帮助，谈“75”事件给国家和多少家庭带来的危害，热比娅是一个什么样的人，他还告诉他们不要相信谣言，应该相信党和国家。赵大明同志是一个热心肠，在平时的工作生活中，无论是哪个干部，无论是哪个民族，只要他发现谁身体不舒服或病了，他就会仔细询问其哪里不舒服，然后把自己家里的药拿来给他吃，家里没有的药他会跑去药店买给他吃，如果哪个同志遇到不顺心的事，他就会主动的找他们谈心，帮助他们。201x 年 7 月 11 日那天，他在县大十字看见一个 5 岁多的维吾尔族小女孩在哭，于是他就赶紧过去问她为什么一个人站在那儿哭，小女孩说，她和爸妈来上街，到这里给走散了，他又问她知道家住哪里吗?她说住依麻木乡 1 村，于是他不顾周末休息、烈日当头，把小女孩送到依麻木乡 1 村的家里，小女孩奶奶非常感激，当场拿出 100 块钱表示感谢，被他婉言谢绝了，他笑着说：“我是一名党员，这点小事是我应该做的”。他是一名很普通的干部，虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。中国十大最美教师事迹感动中国教师事迹材料