(部编)初中语文人教七年级下册一棵小桃树(一课时).doc

第18课　一棵小桃树
【学习目标】
1.理解、积累“矜持、执着、猥琐、血气方刚,祸不单行”等词语。
2.找准文章的线索、结构。
3.了解托物言志散文的写法,领会小桃树蕴含的深刻含义。
4.培养学生坚强不屈,勇于和困难做斗争的勇气。
【重难点】
【重点】
　托物言志的写法和作者抒发的感情。
【难点】
　课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。
【教学过程】
一、激趣导入（PPT出示小桃树生长图片）
同学们，你们吃过桃子吗？桃子是怎样结成的呢？我们著名的作家贾平凹也种过桃树，那他种的桃树会结出怎样的桃子呢？今天我们就一起和作者去看看他种的这棵小桃树。
二、作者简介
贾平凹，生于1952年2月21日，生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，,一个偏僻落后的小山村。当代作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。1978年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。1987年凭借《浮躁》获得美国美孚飞马文学奖，1997年凭借《废都》得获法国费米娜文学奖。他是一位勤奋多产的作家，新千年第一部长篇小说《怀念狼》已问世。2005年，获得鲁迅文学奖。2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》 ，获得施耐庵文学奖 。2012年，获得朱自清散文奖 。
三、朗读与积累
1、快速读课文（各自采用自己喜欢的方式）。
2、指名两名学生抄写积累的词语。
识记这些词语：
褪(tuì) 忏悔(chàn) 矜持(jīn) 恍然(huǎng) 猥琐(wěi suǒ) 幼稚(zhì) 赤裸(luǒ) 魂魄(pò)　 撂(luò) 颤抖(càn)

四、整体感知课文
1、说说文章的线索。（提示：有明暗两条线索。）
2、这是一棵怎样的小桃树？（找出文中有关小桃树的描写句段思考）

五、合作探究
1、小桃树在生长过程中 “我”为什么那么关心爱护它?这是运用了什么手法？
2、文章多处写到“奶奶”,其作用是什么？
3、下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还 读不懂呢。
②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

六、拓展延伸
思考：1、你从小桃树的身上得到什么启示?
2、作者与小桃树有哪些关联?作者受到什么挫折?
七、课文总结
本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。
八、布置作业
通过对一种植物描写，运用托物言志的方法，写一篇记叙文。
九、板书设计
环境
经历

小桃树——角落里——遭遇——花苞欲绽
“我”——偏僻的小山村——磨难——安慰追求
两条线索
一明一暗
小桃树就是我的化身
现状