大班数学活动：比一比算一算.doc

大班数学活动：比一比
活动目标：
1.能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性来分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
活动准备：
《幼儿画册》（第三册P19），两种颜色的笔，记录纸。
活动过程：
一、数学游戏“比一比”。
1.看画册理解图意。
（1）出示《幼儿画册》，引导幼儿观察上面一幅图。
（2）提问：图上有什么？它们一共有几只？有什么不一样（引导幼儿发现颜色不一样，活动地点不一样—有的在岸上，有的在水里）？
2.按不同的属性分类并比较数量。
（1）有的小朋友看出来小鸭的颜色不一样，那么小黄鸭有几只？小灰鸭有几只？请你把它们记录在纸上。
（2）还有的小朋友说小鸭有的在水里，有的在岸上，那么，水里有几只鸭子？有几只在岸上？请你把它们记录在纸上。
3.用同样的方法引导幼儿观察比较下面一幅图的数量关系。
（1）提问：小朋友中都是男孩子吗？有几个男孩？几个女孩？谁多谁少？请你分别把他们记录在纸上。
（2）再看看：小朋友都在拍球吗？有几个在拍球？几个在跳绳？拍球的和跳绳的哪个多？请你们把他们记录在纸上。
二、幼儿分组操作练习。
1.游戏“比一比”。
2.运算“多多少”。在记录纸上列出减法算式，算出结果，并和同伴说一说。