大班美术活动《跳舞的树叶娃娃》教案.doc

大班美术活动：跳舞的树叶娃娃春蕾幼儿园 袁 绮活动目标：1、在描画树叶轮廓的基础上，大胆用线条表现树叶娃娃的不同动态，并尝试用相似色涂色。2、能积极主动地参与活动，感受创作造型动作的乐趣。活动重点：在描画树叶轮廓的基础上大胆用线条表现树叶娃娃的不同动态，并用一组（三种）相似色进行涂色。活动难点：能看懂操作流程图，按照操作流程图完成跳舞的树叶娃娃制作。活动准备：1、范例，几种形状、大小不一的树叶，勾线笔，油画棒等。2、相关教学课件。活动过程：1、播放课件，引出课题。（1）播放ppt1，教师：秋天到了，小树叶从大树上飘落下来，它们会飘到哪里呢？（2）教师：原来小树叶都去参加舞会了！2、观察模仿树叶娃娃的动态。（1）集体模仿。播放ppt2，教师：它们跳了那些动作？我们来学一学！（2）请个别幼儿模仿。教师：你刚才学得是哪一个动作？3、认识相似色。（1）观察树叶娃娃的服装。教师：每一片树叶娃娃身上有几种颜色？哪三种颜色？（播放ppt3，放大其中一张树叶娃娃，让幼儿仔细观察）教师小结：这些看上去很相像的颜色叫做相似色。（2）请幼儿自由找出一组三种颜色的相似色。教师：你找到的是哪三种颜色？（3）教师：今天参加舞会的树叶娃娃都要穿上相似色的衣服，而且是一组三种颜色的相似色。”（提醒幼儿将找到的三种相似色的油画棒拿在手上，其余的油画棒放在盒子里。）4、提出作画要求。（1）教师：树叶娃娃今天要请小朋友们帮个忙。每人制作一个跳舞的树叶娃娃，并给它们穿上相似色的衣服。（2）播放ppt4，引导幼儿仔细观察制作步骤，按步骤图的顺序来制作。教师：我们要按照大屏幕上的要求来做。看看先做什么，然后做什么，最后做什么。”5、幼儿作画，教师巡回指导。（1）鼓励幼儿大胆用线条画出各种夸张的动态，均匀涂色。（2）展示并简单讲评幼儿作品。6、结束活动。教师和幼儿共同跳“小树叶”舞，中间请幼儿做一做他所创作的树叶娃娃的动态。