大班科学教案：好玩的传声筒.docx

大班科学教案：好玩的传声筒
【活动目标】
    1.了解传声筒是什么
    2.通过动手做，知道传声筒越长传的声音越远
【活动准备】
    粗细长短不一的传声筒，报纸若干，水彩笔，各色一粘贴纸等。
【活动过程】
    （一）开始部分
    1.听故事，思考如下问题：  故事中老爷爷是用什么东西让别人听到声音的？传声筒是用什么做成的(幼儿在故事中了解了传声筒是什么)
（二）基本部分
    1.出示粗细长短不一的传声筒，让小朋友自己发现哪一个发出的声音远，哪一个发出的声音近。
    2.在老师的引导下请每个幼儿分别拿不一样的筒再来感受一下。
    3. 今天老师有一个任务想让孩子们的声音都要自己的妈妈们听得见。一起制作吧。
    （1）老师边做边讲解制作过程，然后请小朋友做出长短粗细不一样的筒
    （2）游戏“找朋友”
    为了让孩子更深的了解传声筒，孩子们为自己的传声筒找朋友，找到与自己手中相同长短的线条就站在一起做好朋友。
    （3） 请小朋友分别用自己的传声筒说话，看看到底谁的传出的声音近，老师还让孩子们自己在旁边做上标记
    （4）教师最后总结，一起来验证对与错。
（三）结束部分
    为了让自己的传声筒更漂亮，给它填上漂亮的衣服吧。（幼儿可以画，可以粘贴，还可以借用材料来进一步改进自己的作品。）
【活动延伸】
    户外游戏，看谁的传声筒传出的声音最远，让我们的妈妈们听得见自己的声音。