中班健康活动方案.doc

活 动 内容
玩轮胎
活 动 领域
健康
活动组织者

活 动 形 式
集体

活
动
目
标

1、练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。

　　2、享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。

活
动
准
备

轮胎若干；音乐

活
动
重
点

练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和力量。

活
动
难
点

上肢动作和力量的训练，以及动作的协调性和灵活性。

活

动

过

程

一、活动开始
1、导入
师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的？（轮胎），你们以前玩过轮胎吗？（玩过）下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，一定要注意安全。
　　2、准备活动
师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。
在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。
二、活动进行　　
1、平衡练习
　 （1）用轮胎摆桥
　师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的地方。
　 （2）把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。（幼儿过小桥时，老师在旁边辅助。）
　　2、滚动练习
　　师：过完了小桥，老师想请小朋友们用最简单，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。
　　师：刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢？（拖，滚，抱着，抬着）那什么方法是最省力的呢？（滚轮胎）对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来比赛，看谁的轮胎滚得快，比赛时一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
　　3、翻滚练习
　　教师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。
　　4、搬运练习及翻越练习
　　师：刚才轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。
　　师：接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。完成后回到老师身边。
三、 活动结束
教师小结轮胎的各种玩法及注意事项，鼓励幼儿花样玩转轮胎。之后，师幼一起做放松运动，活动结束。

活

动

延

伸

1、鼓励幼儿想出更多的方法，花样玩转轮胎；
2、轮胎也可以作为幼儿美工区的操作对象，师幼可以一起美化轮胎，或者幼儿可以自由画出喜欢的轮胎样子等等。

活

动

反

思

轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，增强幼儿体制等的手段。发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中幼儿的兴趣停留在玩上面，发展的核心目标是孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。