中班美术活动：《小蚂蚁变变变》.doc

中班美术活动：《小蚂蚁，变变变》
活动目标：
1. 引导幼儿仔细观察并学画不同形态的蚂蚁。
2. 学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。
3. 初步感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画现象感兴趣。
活动准备：
1. 范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。
2. 白色油画棒，蓝色颜料，水粉笔，白纸，抹布。
3. 自制魔术刷一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。
活动过程：
一、以捉迷藏游戏引题激发幼儿兴趣。
师：小朋友，你们玩过捉迷藏的游戏吗？一群小蚂蚁也喜欢玩这个游戏，他们藏在了这张白纸上，你们能看得见吗？
二、学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。
（1）小朋友看，老师这里有一支神奇的魔术刷，我粘上颜料从左到右刷一刷、从上到下刷一刷：变变变，（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）变出了什么呀？（蚂蚁）
（2）魔术刷真神奇，谁想上来试一试？（个别幼儿上来示范刷颜料）
（3）讨论：你们认为他和老师谁刷得好？哪里刷得不一样？（幼回答）
重点强调示范：魔术刷，手中拿，粘上颜料靠一靠，从左到右刷一刷，从上到下要按序刷，变变变，小蚂蚁变出来了！
三、初步感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。
（1) 小蚂蚁是怎么变出来的？（颜料刷出来的）
(2）开始白纸上面为什么看不见小蚂蚁呢？（白色的油画棒，和白纸的颜色一样）
师小结：这幅画漂亮吗？原来，油画棒和水粉颜料在一起不相容，就会产生这种特殊的效果。
四、引导幼儿仔细观察并学画不同形态的蚂蚁。
（1）你们想不想也来试试变蚂蚁的游戏？（想）
（2）首先，我们也先学会画蚂蚁。请小朋友仔细观察一下，这些蚂蚁形态有什么不一样？(有正面、有侧面爬的。。。）
重点引导幼儿观察：小蚂蚁的头、胸、腹是连在一起的，侧面蚂蚁只能看见半边脸、一只眼睛、腿要画在身体一边
（3） 你们觉得这些小蚂蚁都在干什么呢？（幼：做游戏、运粮食.......)
五、 交代步骤，幼儿练习，教师指导，鼓励幼儿大胆操作
（1) “你们想不想也用魔术刷来变出可爱的小蚂蚁呢？
（2) 下面我们就来“变”小蚂蚁。
交代作画步骤：先选一支白色的油画棒，在纸上画出不同形态的小蚂蚁（你的小蚂蚁在哪里、又在干什么呢)——再添画上背景物——刷颜料（方法：注意粘上颜料靠一靠、从上到下、从左到右横着刷、按顺序刷）
（3）幼儿练习，教师指导，鼓励幼儿大胆操作
六、幼儿个别交流，相互欣赏，并集体评价。
1. 鼓励画得快的小朋友相互介绍自己小蚂蚁的故事。
2. 请部分幼儿上来说说你的小蚂蚁故事，集体评价。
结束语：我们回去把这个小蚂蚁的故事说给其他小朋友听听，再把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？