中班科学：谁的尾巴最有用教案.doc

中班科学：动物尾巴真有趣 活动名称:动物尾巴真有趣 活动目标: 1. 在猜猜、想想、找找、说说的过程中了解动物尾巴的特征和各种功能。 2. 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问。 活动准备: 1. 课件:动物尾巴 2. 课件：动物尾巴有什么用处？ 3. 家长与幼儿一起收集有关动物的图片,积累一些粗浅的动物尾巴功用的知识。 活动过程: 一、 猜一猜,想一想 1)师:最近,我们一直在和动物交朋友,现在,我的电脑里有几只小动物想和大家捉迷藏,请你们猜猜它们是谁? 2)课件 由局部观察到整体联想猜测3)师:你们发现这些小动物都有什么?它们为什么要有尾巴呀?(幼儿自由讲述)看图1，这是一条什么样的尾巴？猜猜会是谁的尾巴呢？看图2，猜猜合适谁的尾巴，你是这样猜的，这条尾巴有什么特点？看图3、4 ，猜尾巴说尾巴特征。看图5、6 ，说说她们的尾巴像什么？ 二、想一想,说一说师:还有哪些动物有尾巴呢？幼儿自由回答，说说动物尾巴的特征。三、播放课件，了解尾巴的用途播放多媒体课件。有三种动物：小鱼、老虎、袋鼠。让幼儿自由选择先看哪个片段。片段1，提问：发生了什么事？老虎的尾巴发挥了什么作用？幼儿：把大灰狼赶走了。小结：老虎的尾巴也是它的武器。片段,2，提问：小鱼怎么了？它的尾巴帮了它的什么忙？幼儿讲述。小结：小鱼的尾巴帮助他逃跑，是它游动的工具和舵。片段3，提问：袋鼠的尾巴发挥了什么作用？幼儿讲述。小结：袋鼠的尾巴保持跳跃的平衡还可以当凳子休息。幼儿模仿游戏。四、你还知道其他动物尾巴的用处吗？幼儿自由讲述。师:哎呀,原来动物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用来帮助逃跑,有的可以当成武器,有的可以缠绕,有的可以当成被子,还有的可以用来报警、储存脂肪、趋赶蚊蝇它们的尾巴有这么大的用处,我们快帮它们找到自己的尾巴吧。