班主任的好帮手.doc

班主任的好帮手——陈若楠
五（一）班

我叫陈若楠，女，现年11岁，是五（一）班的一名学生。从一年级至今每学期任班长。平时按时上课，从未缺过一节课。上课专心听讲，发言积极、大胆，作业认真，团结同学，乐于帮助差生，主动管理班级工作，积极参加校内外的各向活动。每学期期末考试成绩均列全班前二名，多次被评为模范学生、优秀班干部、文明小使者等荣誉称号。深受师生的好评。
一、学会学习 乐于帮助差生
在学习上，我始终做到提前预习，遇到不懂的问题，我就查阅资料、请教家长等。上课努力做到听讲认真，回答问题积极大胆，在班上起到模范带头作用。课后做到认真复习，总结学习上的收获，平时单元测试多次得100分，期中、期末经常达到98分以上。经常抽出时间帮助班上的差生学习，把他们分成小组，我就耐心给他们讲题，直到学会为至。有一天中午我给差生范小苹讲题时我忘了回家吃饭，最后妈妈跑到教室时发现我还在耐心地辅导范小苹，这时我才觉得很饿。
二、工作任劳任怨 做班主任的好帮手
我每学期都任班长，平时管理班级工作努力做到积极主动。如，教室的卫生打扫不干净，我就主动让值日生和我一起打扫。同学们之间有纠纷，我就给他们谈心、调解，使他们团结一致努力学习，共同提高，等等。例如，有一次班主任在黑版上抄了一些题正准备讲课时，学校突然通知召开班主任会议，老师走后，班上纪律不很好，我就组织同学们先做题，一会儿后，我就把黑板上的题一个一个的讲给大家听，同学们听讲认真，发言积极，下课时老师走进教室，当时我在讲最后一个题，讲完后老师高兴的赞叹道：陈若男比我讲的还仔细，老师应该向你学习呀！同学们顿时鼓起了掌：谢谢我们的小老师—陈若男。当时我心里不知道有多高兴呀。从此每当我能为班上、老师、他人做点有益的事，我就特别高兴。我们班在老师的带领下，同学们共同学习，互相团结，共同进步，良好的学风、班风已逐步形成，深收学校领导、师生、家长的好评。

五（一）班

2008年 3月