班主任沟通经验.doc

班主任沟通经验 黄桂凤
 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的实施者，既是联系各学科教师和学生的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
1、建立良好的师生关系是思想教育的前提。
    师生之间彼此的信任和理解，彼此的亲爱，是师生沟通的催化剂。
2、全身心的投入和爱心的付出，必有回报。
    人非草木，孰能无情，我们应该给他们温暖与鼓励，因此要抓住他们的闪光点，多给他们表扬和鼓励，多给予关爱，让他们感到自己的价值。
3、教育要严，但严中有度。
    很多同学，养成了散漫的坏习惯，使他们常常出现违纪现象，他们自觉性不强，认识错误慢，改正错误也慢，所以根据学校量化管理方法制定本班的班内量化管理制度，实施激励制，以教育为主，用心感化，以理服人，以情感人，对他们严厉的约束，但要耐心的开导，给他们改正错误的机会。