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如何做个幸福的班主任

当好一个班主任可不容易啊，学生大大小小的事你都得操心，无形中比其他任课老师多了不少的额外工作。做一个幸福的班主任谈何容易了？其实，只要用心，“一切皆有可能。”

首先，对待学生就像对知心朋友一样贴心，班主任热爱、关心学生和理解学生，成为学生的知心朋友，是全面地、出色地做好各项工作的前提和基础。课前、课后与学生相遇，给予问候和关心。其次，要尊重学生的人格，尊重学生的意见和建议。学生都有人格尊重的强烈要求，一个有民主意识的班主任就应该真诚地、充分地尊重学生的人格，不说有辱学生人格的话，不做轻视学生人格的事。第三，我们要做到将特别的爱给特别的学生。对待学困生我们不能一味地责骂，而是要对他们富有耐心、爱心以及责任心；对待一些特殊儿童我们不能厌烦他们，歧视他们，更不能不管不顾，相反应当给予更多的关注。

虽然我担任班主任仅有不到一年的时间，但在这个过程中我体会到了很多，也学到了很多，班主任工作很繁琐，但也很快乐着，同时也被感动着。