小班语言活动：小老鼠的旅行.doc

小班语言活动：小老鼠的旅行 一、活动目标： 1、引导幼儿仔细观察画面并根据画面进行初步判断、想象。 2、帮助幼儿理解儿歌的主要内容，体验儿歌的诙谐性，初步学说儿歌。 3、鼓励幼儿大胆参与活动、大胆讲述。 二、活动准备： 小老鼠卡片人手1个；小猴、长颈鹿、大象、恐龙的图片各1张；背景图4幅。 三、活动过程： 1、引发兴趣。 （1）教师以鼠妈妈的身份导入：“宝宝，你们喜欢旅行吗？今天妈妈又要带你们去旅行了。” 2、找秘密，学习儿歌内容。 （1）出示第一幅背景图：你们看，我们到了哪里？大树上面的这是什么呀？”我们一起来爬一爬绳子吧！ （2）谁来猜一猜树上的这一根绳子会是什么呢？我们一起来看看？ 教师与幼儿集体说：“吱吱 吱吱 爬绳子喽！原来是小猴的尾巴。 （3）以同上的方法引导幼儿依次在图中寻找 “滑梯”“树枝”“山坡”，学习儿歌内容。 3、完整学习儿歌。 （1）这次的旅行真是太有趣了，我们把这些有趣的事情编成了一首儿歌。 教师有表情的朗诵儿歌。 （2）宝宝们你们能说给妈妈听一听吗？幼儿集体朗诵。 （3）我们一起来边表演边说儿歌。 （4）个别幼儿朗诵儿歌。 （5）宝宝们，我们一起边说儿歌边去旅行吧。 4、结束活动 我们一起到外面去旅行吧！（听音乐出教室）