收藏 分销(赏)

九年级上数学周末练习六.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5515415 上传时间:2024-11-12 格式:DOC 页数:4 大小:242.01KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
九年级上数学周末练习六.doc_第1页
第1页 / 共4页
九年级上数学周末练习六.doc_第2页
第2页 / 共4页


点击查看更多>>
资源描述
扬中市新坝中学九年级数学练习 自信、唯实、和谐 九年级上数学周末练习六 一、 填空题 1、已知一元二次方程的一个根为1,则的值为_________; 2、已知,当=_________时,的值是-3; 3、当取____________时,代数式的值是2; 若,则=__________. 4、若一次函数y=kx+1的图象与反比例函数y=的图象有公共点,则实数k的取值范围是 . 5、若⊙O的半径为5cm,圆心O到弦AB的距离为3cm,则弦AB的长为_______cm; 6、如图,在⊙O中,∠B=10º,∠C=25º,则∠A=__________; (第6题图) (第8题图) (第9题图) (第11题图) 7、 已知在⊙O中,半径r=13,弦AB∥CD,且AB=24,CD=10, 则AB与CD的距离为________. 8、 如图,以的边为直径的圆分别交于点,连接、,若,则; 9、如图,已知点P是半径为1的⊙A上一点,延长AP到C,使PC=AP,以AC为对角线作□ABCD,若AB=,则□ABCD面积的最大值为 . 10、已知关于x的方程x 2+(1﹣m)x+=0有两个不相等的实数根,则m的最大整数值是   . 11、如图,函数和的图象分别是和.设点P在上,PC⊥x轴,垂足为C,交于点A,PD⊥y轴,垂足为D,交于点B,则三角形PAB的面积为  . 二、 选择题 1.下列说法中,正确的是( ) A.等弦所对的弧相等 B.等弧所对的弦相等 C.圆心角相等,所对的弦相等 D.弦相等所对的圆心角相等 2、关于的方程是一元二次方程的条件是( ) A、≠0 B、≠-2 C、≠-2或 ≠1 D、≠-2且 ≠1 3、若α,β是方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根,则α2+β2的值为(   )   A.10 B. 9 C. 7 D. 5 4、关于x的一元二次方程的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定 5、如图所示,圆O的弦AB垂直平分半径OC.则四边形OACB是 (   ) A.正方形 B.长方形 C.菱形 D.以上答案都不对 (第5题图) (第6题图) (第7题图) (第11题图) 6、如图,半圆的直径AB=4,O为圆心,半径OE⊥AB,F为OE的中点,CD∥AB,则弦CD的长为( ) A.2 B. C. D.2 7、已知:如图,⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为P,且AP=4cm,PD=2cm,则⊙O的半径为( ) A.4cm B.5cm C .4cm D.2cm 8、过⊙O内一点M的最长弦长为10cm,最短弦长为8cm,那么OM的长为( ) A、3cm B、6cm C、cm D、9cm 9、设a、b 是一元二次方程x2-2x-1=0的两个根,且2a(b2-3b-1)+m=3,则m的值为 ( ) A. -1 B. 1 C. 2 D. 5 10、已知(m为任意实数),则P、Q的大小关系为 ( ) A. B. C. D.不能确定 11、如图,直线y=+2与双曲线y=在第二象限有两个交点,那么的取值范围在数轴上表示为( ) A B C D 12、已知α,β是方程x2+2006x+1=0的两个根,则(1+2008α+α2)(1+2008β+β2)的值为( ). A.1 B.2 C.3 D.4 三、 解答题 1、解方程: ① 2x2-x-1=0 ② 2、已知:当x=2时,二次三项式x2—2mx+4的值等于—4,当x为何值时,这个二次三项式的值是—1? 3、如图,用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,其中正五边形的边长为()cm,正六边形的边长为()cm.求这两段铁丝的总长. 4、已知:如图,,在射线AC上顺次截取AD =3cm,DB =10cm,以DB为直径作⊙O交射线AP于E、F两点,求圆心O到AP的距离及EF 的长. 5、如图,在矩形ABCD中,BC=20cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.已知在相同时间内,若BQ=xcm(),则AP=2xcm,CM=3xcm,DN=x2cm. (1)当x为何值时,以PQ,MN为两边,以矩形的边(AD或BC)的一部分为第三边构成一个三角形; (2)当x 为何值时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形; 6、已知关于x的一元二次方程有两个实数根为x1,x2. (1)求k的取值范围; (2)设y = x1 + x2,当y取得最小值时,求相应k的值,并求出最小值. 7、在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园(篱笆只围,两边),设m. (1)若花园的面积为192, 求的值; (2)若在处有一棵树与墙,的距离分别是15m和6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积的最大值. 8、在平面直角坐标系中,O为原点,直线l:x=1,点A(2,0),点E、点F、点M都在直线l上,且点E和点F关于点M对称,直线EA与直线OF交于点P. (1)若点M的坐标为(1,-1). ① 当F的坐标为(1,1)时,如图,求点P的坐标; ② 当F的为直线l上的动点,记为P(x,y),求y关于x的函数解析式; (2)若点M (1,m),点F(1,t),其中t ≠0.过点P作PQ⊥l于点Q,当OQ=PQ时,试用含t的式子表示m. 第 4 页 共 4 页
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服