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《语文学习的自我评价》教案.doc

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语文学习的自我评价问卷调查 题 语文学习的自我评价 课   型   教 学目的 与 要  求   1问卷调查。 下面的问卷是关于中学生课堂提问的一些行为和想法的描述。请你认真阅读题目,根据自己的实际感受做出选择。题目后的5个数字(1—5)表示题目所陈述的含义与你自己的实际情况相符合的程度:“1——非常不符合;2——比较不符合;3——一般符合;4——比较符合;5——非常符合”。请在你认为符合自己的选项上画“∨”。 问卷填好之后,由老师宣布评价办法,自己或同学之间互相评价。然后,反思自己在课堂提问方面存在的问题,提出相应的对策。 问             题 (本量表选自北京师范大学研究院崔艳丽论文) 非 常 不 符 合 比 较 不 符 合 一 般 符 合 比 较 符 合 非 常 符 合 ⒈当我有一个问题要在课上提出的时候,我总会犹豫很久。 1 2<, /P> 3 4 5 ⒉同学们认为我是个经常在课上提问的学生。 1 2 3 4 5 ⒊老师经常表扬我在课上提的问题好。 1 2 3 4 5 ⒋通过在课堂上提问,我可以更好的解决在学习中遇到的难题。 1 2 3 4 5 ⒌我觉得在课上提问会让老师觉得我比别的同学笨。 1 2 3 4 5 ⒍如果我对所学的知识有所疑问,我会毫不犹豫地在课堂中提出来。 1 2 3 4 5 7.大部分时候我在课上所提的问题是其他同学也存有疑惑的。 1 2 3 4 5 8.课时如果有问题,我更愿意在课后请教老师或他人,而不愿意 在课上当堂提出来。 1 2 3 4 5 9.我经常在课上提出各种各样的问题。 1 2 3 4 5 10.在课堂上所提的问题一般都很有价值。 1 2 3 4 5 11.课堂上提问能锻炼我的胆量。 1 2 3 4 5 12.果我在课上提的问题太肤浅,我会感到很没面子。 1 2 3 4 5 13.师认为我是个经常在课上提问的学生。 1 2 3 4 5 14.有时即使对所学知识不太明白,我也不轻易在课上提出来。 1 2 3 4 5 15.我在课堂上提问的次数比其他大部分同学多。 1 2 3 4 5 16.有时候我在课上提的问题老师都想不到。 1 2 3 4 5 17.即使在听课时我有一个问题想问,我也会等到下课再说。 1 2 3 4 5 18.老师经常就我所提的问题给大家讲解。 1 2 3 4 5 19.在课堂上提问有利于我的言语表达能力的发展。 1 2 3 4 5 20.如果我在课堂上提的问题太简单,可能会招来嘲笑。 1 2 3 4 5 21.在课堂上提问我会感到不自在。 1 2 3 4 5 22.我几乎不怎么在课堂上提问。 1 2 3 4 5 23.我担心在课堂上提问,别人会认为我很笨。 1 2 3 4 5 24.老师认为我经常在课堂上提出一些值得思考的问题。 1 2 3 4 5
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