一年级第二学期语文第七单元预习单.doc

一年级第二学期语文第七单元预习单：小白兔和小灰兔
班别： 姓名：
一、用圈出课后“我会认”的生字。

二、给课后“我会认”的字写上拼音。

三、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）

四、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。

五、请把下面的字写漂亮。

六、读课文后写一写。
一（ ）白菜 一（ ）菜子
一（ ）白菜 一（ ）菜子
一年级第二学期语文第七单元预习单：两只小狮子
班别： 姓名：
一、用圈出课后“我会认”的生字。

二、给课后“我会认”的字写上拼音。

三、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）

四、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。

五、请把下面的字写漂亮。

六、读课文后写一写。
文中的两只小狮子一只非常 ，另一只却 。

一年级第二学期语文第七单元预习单：小伙伴
班别： 姓名：
一、用圈出课后“我会认”的生字。并给课后“我会认”的字写上拼音。

二、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）

三、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。

四、请把下面的字写漂亮。

五、读课文后写一写。
春游那天中午， 不见了背包， 把面包分给她。

一年级第二学期语文第七单元预习单：手捧空花盆的孩子
班别： 姓名：
一、用圈出课后“我会认”的生字。

二、给课后“我会认”的字写上拼音。

三、朗读课文两次（把课文读正确、读通顺，做到不多字，不少字，难读的句子连读三遍。）

四、再读课文，并用笔标出每个自然段的序号。

五、请把下面的字写漂亮。

六、读课文后写一写。
（ ）的孩子 （ ）的花 （ ）的表情 （ ）的鲜花
最后当了国王的继承人。