罗龙镇六年级语文第三学月月考卷.doc

罗龙镇六年级语文第三学月月考卷

班级 姓名 得分
听力测试（5分）
1、听短文《美丽的吻》，完成练习。（1+1+1+1+1=5分）
（1）在残疾人运动会上，9个孩子在百米速跑，突然一个男孩 。其他8个孩子听到男孩的哭声， ，其中一个女孩 ，然后九个孩子
。
（2）这件事告诉我们 。
口语交际（4分）
2、王丽放学回家，见妈妈正偷看她的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？”王丽应该怎么说才能说服妈妈？

积累运用（41分）
3、看拼音写词语。(6分)
Chú fánɡ wǎn lián ké sou yīn qín zhāng guān lǐ dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、选择加点字的正确读音。（4分）
摩挲 (sā suō)   徜徉（shánɡ chánɡ）  逃窜（cuàn  chuàn） 憎恶（è   wù）
赫然（hè  cì）  纤弱（qiān    xiān） 追悼（dào  diào） 颓唐（tuí  tú）
5、根据所学知识填空。（每空0.5分，第2、6小题各1分，共9分）
（1）通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为 、边塞诗、 诗、 诗和咏物诗。按形式分，可以分为 格律诗和
诗。
（2）面对老师对我们春风化雨般的教育与关爱，我不禁想起了杜甫的诗句“
”。
（3）从古到今，我国涌现出屈原、 、 等许多伟大的诗人。我还知道外国的 、 等诗人。
（4）《西江月•夜行黄沙道路中》这首词中，“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。
（5）鲁迅原名周树人，他一生创作的作品很多，《少年闰土》节选自他的小说
。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“ ”，毛泽东评价他是伟大的文学家、 家和 家。
（6）鲁迅先生是一个爱憎分明的人，他对待敌人和对待人民态度截然不同，正也他自己所说： 。
6、用“望”组词并填空。（6分）
星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，医生告诉我们，奶奶的病太重了，已经没有活下去的（ ）了。我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了，总是（ ）着有奇迹发生。
给“光”字选择正确的解释。(4 分)
7、“光”的几种解释：A. 露着B. 只，单C. 光彩，荣誉 D. 神采
（1）体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 ( )
（2）那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。( )
（3）光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？ ( )
（4）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ ( )
8、用“骄傲”的两种不同意思各写一句话。（4分）
（1）自豪 。
（2）不谦虚 。
9、发挥想象，仿写句子。（4分）
例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比 ；书籍如同
。
10、给下面句子加标点，使句子表达的意思与括号里的要求相符。（4分）
（1）张江 李丽 参加 演出了 （别人向张江说）
（2）张江 李丽 参加 演出了 （陈述张李二人都参加演出了）
（3）张江 李丽 参加 演出了 张江告诉别人，李丽参加演出了）
（4）张江 李丽 参加 演出了 （张江喊李丽参加演出）
阅读理解（20分）
11、阅读《我的伯父鲁迅先生》片断，回答问题。（10分）
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
（1）联系上下文解释词语。
恍然大悟：
（2）“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？

（3）“四周围黑洞洞的”怎么理解？

（4）把文中划线的句子改为陈述句。

（5）这段话从鲁迅先生看似谈笑的话语中，我们可以感受到他怎么样的精神品质？

12、课外阅读。（10分）
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
（1）按要求填空。（3分）
“启”字的结构是（ ），用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。
（2）“受益匪浅”的意思是 （1分）
（3）本文写了鲁迅先生小时候 、 、 ，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生 ，不断充实自己，完善自我的精神。（2分）
（4）请用“ ”出出文中的一个过渡句。（1分）
（5）说说你对“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话的理解，再结合自身谈谈你是怎样爱书的。（3分）

习作天地（30分）
 题目：我最             的一个人  
       写一个人（可以是你的小伙伴、老师、父母、长辈，也可以是一个只有一面之交的人），通过具体事例来表现你对他的喜爱、感激、钦佩、愧疚……先想好写谁，写她（他）的什么事。先将题目补充完整，再作文。要求表达真情实感，语句通顺，不少于400字。

听力材料：
《美丽的吻》
一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。接着枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来„„连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，9个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。

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