资源描述
语文 学科试卷分析表
新乡 小学 五 年级 二 班 2015年1月 17日
基本情况
平均分
88
优秀率
50%
及格率
100%
总人数
最高分
最低分
分数段
100
|
90
89
|
80
79
|
70
69
|
60
60
以下
58
99
68.5
人数
29
20
7
2
0
学生卷面情况
绝大多数学生卷面较好,工整,认真。
典型试题得失分情况及原因分析
第二题,个别学生由于马虎将字写错;第六题第2小题,个别学生概括不恰当,第七题阅读(二)雪中送炭,阅读问答题个别学生分析的不恰当,不全面。
教学存在的问题及改进方法
教学中存在的问题:
1.对孩子学习习惯的培养上有所放松,例如书写上没有做到非常严格的要求;
2.学生拼读能力有待提高。很多错误不能简单归因为粗心或者马虎,其实还是掌握的不够牢固;
3.对学习能力上存在问题的孩子不能急于求成要求太高,不然会越来越成为问题。
改进措施:
1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
2. 不断改进教学方法,帮助学生提高学习效率。
3.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习,尽量做到新知与旧知两不误。
4.关注学生个体差异,让每位学生都有不同程度的发展。
对本份试卷的改进意见
本份试卷,知识覆盖面广,难易程度适中,题量适中,试卷质量很好。
任课教师(或填表人):林文珍
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