浅谈培养小学生异性交往能力.doc

如何培养小学生异性交往能力
合肥市东风小学
张海芹
人类的生存离不开交往，对于成长中的小学生来说，具有良好的人际交往能力更为重要，急需引起教育者的重视，作为教育者我们必须了解小学生人际交往的现状以及存在的问题，探究并掌握影响小学生人际交往的因素。才能为小学生的人际交往能力的提升与培养有所帮助。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“在孩子生活最初的几年时，在他们的发展中起决定作用的是他与周围的人，心脏丰富的多方便的人的关系”也就是说，人的发展，将来如何跟他和什么人交往有很大的关系，甚至起到决定作用。近朱者赤，近墨者黑。那么在学校教育中学生的人际交往如何培养呢？
1，开展丰富多彩的交往活动
让学生交往不仅是学习求知的需要，还是友谊社交的需要，独立自由活动的需要，对美的享受和娱乐的需要等，活动可以激励人与人之间的交往，促进人与人之间的交往，学生在活动中可以学会交往，学会为人处世，学会善待别人，学会宽容等。
2，通过各种方式提供交往平台
引导学生树立正确的朋友观，我国心理学家李伯曾经对学生的友谊观进行研究调查，结果发现儿童的友谊观受地理条件影响很大，利用这一点，有意识的针对每个孩子的兴趣爱好，性格特点等因素进行安排座位。同桌，附近同学利用他们性格上的互补性，促进他们交往，给他们制造广泛的朋友缘。这样提高了孩子的合作与交往能力的同时促进了孩子学习成绩的提高。
3，创设民主和谐的班级气氛
班级成员具有统一的目标是协调人际关系的心理和思想基础。有利于协调他们的行为，改善班级中的额沟通渠道，让班级沟通渠道变得丰富多彩。
4，交流人际交往的技能
交流人际交往必备的礼仪，背诵并能利用礼貌用语20字。注意几个交往的要点：一是交往态度要大方。二是要尊重对方。进行交往言行操练，规范交往用语，从小养成良好的交往习惯。
敢于说话，学会说话。提高学生的语言交往能力，消除懒说话和怕说话的思想障碍，锻炼敢说话的勇气，增强表现，参与，竞争意识，敢于显示自己的能力，知识与见解，善于推销自己，明白说话是交友的重要手段。
树立交往的自信心，不过分在意别人，学会倾听和自我表露。更重要的是学会真诚关心同学，学会宽容待人。