小学语文二年级上册《语文园地二》教学设计.doc

小学语文二年级上册语文园地二教学设计 语文园地二一、教学目标：1、 引导学生自主识字、发现汉字规律、识字方法、2、 引导学生口头组词，积累词汇。3、 复习字形相近，读音相同的字。4、 学会用部首查字法查字典二、学情分析：学生对查字典很感兴趣。三、教学重点难点分析： 学会部首查字法查字典四、教学准备：新华字典五、教学时间：2课时六、教学方法：自主学习法、探究学习法、讨论法 第一课时七、教学程序：一、我的发现 1 放手让学生观察、议论、找规律。 2 会认的字进行扩展运用。 3 边读边发现汉字的规律。二、日积月累 1 读读比比：比较识字 进行扩词训练 2 读读记记：熟读分清 3 学习查字典：会认部首，确定所给的字去掉部首有几画，完成练习三。三、展示台 1布置任务 2 课内展示 3评出优秀生第二课时教学程序：学习查字典：弄明白部首的含义。让学生通过读部首目录，熟悉常用的部首，再举一些常用字，让学生说一说他们的部首是什么，迅速辨认一个字的部首。1、 从字典的“部首目录”中查出所给的部首在检字表的第几页。2、 确定所给的字去掉部首有几画。3、 用部首查字法查字。 为了激发学生的学习兴趣，采用竞赛的形式完成第三题。