长春版小学语文五年级下册第二单元试卷.doc

长春版小学语文五年级下册第二单元试卷(2)一、选择加点字正确读音“”（9分）两鬓（bn bn） 吟诵（rn yn） 沉浸（jn qn）偏僻（b p） 悬挂（xun xn） 始终（zng zhng）装束（s sh） 赏赐（c ch） 准备（zn zhn）二、拼一拼，写一写（15分）qin jn y f su y cu t fng bi( ) ( ) ( ) ( )Zho g kung fng zhu q c gi q sh( ) ( ) ( ) ( )Zhng qi sh zhu hun gun fn q( ) ( ) ( ) ( )f do shn jin hung l( ) ( ) ( )三、比一比，再组词（8分）蓑（ ） 钧（ ） 题（ ） 艘（ ）衰（ ） 均（ ） 提（ ） 搜（ ）聚（ ） 疏（ ） 蚌（ ） 碑（ ）骤（ ） 蔬（ ） 丰（ ） 卑（ ）四、选词填空(4分)耸立 挺立1群山（ ），大河奔流，多么壮观2一棵大树（ ）在山崖上。要求 请求1他（ ）上级把任务交给他。2老师（ ）我们按时到校。五、把下列诗句补充完整（10分）应怜屐齿印苍苔1这首诗题目是 是 代 写的2这首诗后两行的意思是3诗中表达了诗人 思想感情六、按要求写句子（8分）1谁都说吴洁是一个好学生。改为反问句：改为双重否定句：2解放军打得敌人落花流水。改成“把”字句：3老师对王红说：“你和我一起去医院看望陈飞。”改为转述句：七、指出下面句中破折号的用法（8分）A表示解释和说明B表示意思的递进或转折C表示声音延长1乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲（）2“今天好冷啊！你什么时候去广州？”张军对陈虎说。（ ）3大家就随着女老师的手指，齐声轻轻的念起来：“我们是中国人，我们爱自己的国家。”（ ）4远远的看见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）八、说说下列句子所使用的修辞手法（8分）1我们之间的友情比山高，比海深。（ ）2山在欢呼海在笑，香港，澳门回家了。（ ）3看着那树上光洁的苹果，我们流出了长长的（ ）4金钱不是万能的，他可以买到药物，却买不到健康：可以买到珠宝，却买不到美丽：可以买到虚名，却买不到实学：可以买到书籍，却买不到智慧：可以买到权势，却买不到威望！（ ）九、阅读文章，回答问题（30分）舍弃古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的上打了一个结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能成功的将绳子结开。这时，亚历山大率军侵入小亚细亚，他来到葛第士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀隔断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的命。一位朋友应征到一家餐厅做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道：“我会尽力将盘子倒向自己”最后，朋友成功了。亚历山大果断的砍绳，说明他舍弃了传统的思维方式。小孩舍弃脚趾，果断保住了性命。服务员将托盘倒向自己，保证了顾客利益。在某个特定时刻，你只有勇敢舍弃，才有长远利益。即使遭遇挫折，你也要选择最佳失败方式。成功往往蕴含在取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为那以舍弃眼前蝇头小利，而忽视长远目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上进行果敢的取舍。1认真读句子，给加重字体选择正确解释（6分）成功往往蕴含在取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为那以舍弃眼前蝇头小利，而忽视长远目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被忽视的机遇(1)蝇头小利（ ）A比喻微不足道的利益 B小小苍蝇C利益很少 D好处和苍蝇一样多（2）蕴含（ ）A包括 B深层次 C包含 D底蕴（3）机遇（ ） A机率 B相遇时机C一种机会 D恰好的时候，时机2给加重的字选择正确读音，并用另个音组词（3分）（1）这时亚历山大率（l shui ）军侵入小亚细亚，他来到葛第士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结 率（ ）（2）许多应（yng yng ）征者都答非所问。应（ ）（3）后来他果然一举占（zhn zhn）领了比希腊大50倍的波斯帝国。占（ ）3巧填词，在括号中填上与“然”相关合适词语（4分）（1）表示在意料之中。（ ）然（2）表示出乎意料之外。（ ）然（3）表示情况持续不变或回复原状。（ ）然（4）坚决不犹豫。（ ）然4文章精彩回放，按文章内容填写（4分）亚历山大果断砍绳结说明小孩果断舍弃脚趾说明服务员果断把托盘倒向自己说明这三个故事告诉我们，在某个特定时刻5从文中哪几个词能看出三主人公取舍的态度，写下来（3分）