教师心得体会.doc

教师心得体会：我们的手心捧着爱 作为一名教师，首要的条件是什么？有人会回答说，渊博的学识。也有人会说，高尚的品德。还有人会说，前两者都不是，应该是具有威信。而我却觉得，首要的条 件是拥有一颗爱心。因为有爱心，就会懂得责任。就会懂得奉献，就会懂得了宽容。责任，让爱心变得富有重量；奉献，让爱心变得具有内涵；而宽容，则让爱心闪 耀着人性之光。读懂了爱心的含义，我们教师就能捧出一颗火热的心来，即使在寒冬，也能散发出醉人的温暖。 “百年大计，教育为本”。教师，承载着文化的承前启后，也担当着民族复兴的重任。我说，手心里捧着爱，就是说把每个学生像放在我们的手心一样，首先是带着 怜惜，其次带着欣赏，还有呵护尊重和关爱。他们的一言一行，他们的一颦一笑，在我们心中荡漾。他们的每一点成长，有我们的扶持；他们的每一次成功，有我们 的鼓励，而他们每一次的失败，有我们和风细雨似的化解和引导。这样，我们就成了学生的知心人，学生的良师益友了。良好的师生关系，促进了学生学习的积极 性，对塑造学生的品格也起着很大的作用。 爱是什么？摸不着，嗅不到，但是我们能够感知得到。教师这一个特殊的职业，使我们成了播撒爱的使者。我们的真心付出，就会收获学生的信任和依赖。我们学校 今年下半年来了两名支教老师，一个是渠江一小的，一个是流江中学的。他们刚来的时候，看着我们学校，觉得农村学校的各种设施太简陋了，连像样的篮球架也没 有，再加上山高路远，每次来上班，几乎把各种交通工具都坐完了。先是坐中巴车，接着坐摩托车，再接着坐船。五十公里的路程，一路颠簸，一路风尘仆仆。但 是，当经历这一切劳顿之后，他们走进校园，觉得辛苦和疲劳一扫而光了。因为，那些孩子，一看到他们回校了，马上高兴的喊道：“老师回来了！老师回来了！” 孩子们跑过去，有的牵手，有的拉衣角，欢呼雀跃。这老师深有感触的说：“这些孩子，和我的亲热劲，比我儿子强多了！”开运动会那天，那老师刚刚跑完接力 赛，一个一年级的小男孩，走到他身边，给他一个桔子，这位老师含着热泪收下了这份珍贵的礼物。他说：“这里的孩子生活那么艰难，下午第一节课后的营养餐， 都让他们兴高采烈。而桔子呢，他不是能够常常吃到，可是，他自己都舍不得吃，却留下来给了我，这对于一个六七岁的孩子来说，需要多大的毅力呢！”这位老师 通过三四个月的工作，觉得山里的孩子太淳朴了，你对他好，他就会百分百的对你好，信赖你，关心你。 是啊， 这位老师用自己的爱心，换得了学生的爱戴。我们每一位老师，如果都带着一种神圣的情怀，小心翼翼的用心去呵护那些学生，那么，我们就算尽到了责任。作为 渠县万名教师当中的一个，我常常扪心自问，自己的工作是否做得踏实？是否把教书育人当作自己的一件事业？是否给予了每个学生公平热情的爱护？是否已经做到 尽心竭力？去年县委县政府和县教育局发出了“振兴渠县教育”的号召，规划了三年内的目标，那么我们每一个教育工作者，是否应该奋蹄扬鞭，信心百倍呢？ 一个具有爱心的教师，不可能对教学工作毫无热情；一个有爱心的教师，不可能不认真钻研教材；一个有爱心的老师，也不可能对学困生的成绩无动于衷。因此，他 们总是恪尽职守，做到教学六认真。从教十几年来，我一直担任初中语文教学，如果仅仅是磨洋工，仅仅是为完成教学任务，那可以很轻松了。但是，在我自己的授 课过程中，深深体会到孔子说的一句话“温故而知新”。每次把相同的教材内容给下一个年级授课，就会得到新的经验。我们面对的是人，不是工厂的产品，不能流 水线的作业，因此，得根据每一个班的学生的认知能力，社会实践经验，学习基础等等因素，去重新考虑自己的备课方案。日积月累下来，对教材的处理能力就在不 知不觉的提高。譬如，在上文言文课文的时候，原来我的习惯是让学生把课文读几遍，然后我字斟句酌的给他们一一翻译。学生在课后，再花一些时间去复习。经过 测验和学生对陌生文言文的理解，我发现，这样行不通，学生的语感培养没有到位。于是，渐渐的放开手，让学生自己去读，去翻译，我要做的就是及时的测验，得 到效果的反馈。后来又发现，学生在自我学习过程中，需要老师的引导和适时的帮助。世界在发展，时代在进步。知识的更新和淘汰速度也很快，前几年，我们认为 是不变真理的东西，其实也在发生改变。就像对从百草园到三味书屋主题的概括，就像“阿”，“从”等字的读音，就像语文素养的内容等等，都发生了变化。 除了要在备课上下功夫，课堂教学也很重要。每节课只有四十分钟，教师要在这有限的时间里，做到高效课堂。怎样让自己的课堂活泼生动有趣？我觉得秘诀之一就 是多学习，多琢磨，学会写课后反思。成功也罢，失败也罢，总得找出原因来，然后能够不断丰富自己的教学经验。 站在讲台上，看着下面那一双双清澈的眼睛，这时候，总是会不由自主的产生一种怜爱的情愫。我们教师是知识的传播者，更是学生人格的塑造者。每一位优秀的老 师，都是对学生充满了深切的关爱，他们扮演着数个角色，既是循循善诱的长者，又是慈爱有加的父母，还是铁面无私的审判者，理智清醒的布道者。有一句话说得 好，首先是成为一个人，然后才是成为一个人才。作为一个健康的人，不但要有健康的体魄，更要有健康的心理和高贵的灵魂。基于上述的认识，在工作中，我们教 师更要付出很多的爱心。首先就是宽容。当学生犯了错误的时候，我们作为成年人，要理智和冷静。不能狂躁暴怒。如果对待学生不是暴风骤雨的一顿痛骂，就是给 予一些伤人自尊的冷嘲热讽。这样做，在你恨铁不成钢的好心之下，往往会事与愿违。有一次，班上一个一向成绩优秀的学生，英语考试竟然没有及格。看着她那张 很多叉的测试卷，我恨不得臭骂她一顿。但是，这时候，我控制住自己的怒气，仔细的看了试卷，然后把她叫到办公室，让她自己看试卷，然后再说说原因。学生看 到那张试卷成绩后，满脸通红，看着看着，竟然眼泪婆娑。后来通过了解，那孩子的父母离婚了，父母都不要她，她只好跟着爷爷奶奶一起生活，内心很痛苦。了解 实情后，我给她做思想工作，在生活中处处关心她。我对她说：“即使你父母不要你，你还有爷爷奶奶啊，还有老师和同学们啊！你不是孤独的一个人。”这位学生 在我和同学们的帮助下，走出了阴影，快乐活泼的学习和生活着。 国兴则家兴，国富则民强。推而广之，作为一名渠县人，只有渠县的经济不断发展，我们才能过上好日子。途径何在？振兴渠县教育，就能迎来渠县的美好明天。当 我们踩着钟声进入教室，当我们在琅琅的读书声中迎来朝阳，送走夕阳；当我们在孩子的脸上看到自信的笑容；当我们在一次次工作挫败中昂然前行。由此，我深切 体会到：这就是一个教师的幸福和价值，我们的爱心可以创造这样巨大的能量。