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《喂——出来》课件(黄春环).ppt

上传人:仙人****88 文档编号:5509721 上传时间:2024-11-12 格式:PPT 页数:44 大小:2.15MB
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资源描述

1、沙尘暴沙尘暴我从黄土高原走来 我从内蒙高原走来 借着西北风的力量 我勇往直前 走过千疮百孔的土地 踏过奄奄一息的草原 穿过残缺不堪的森林 越过一丝不挂的荒山终于我看到了 现代化的都市 然而 面对满目的繁华 我依然难以忘记 那些被伤害和破坏的 土地,草原,森林和荒山 还有那些赖以生存的同胞 我用满天飞舞的姿态 向盲目的现代人 发出愤怒的警告 所有的伤害和破坏 都会得到应有的惩罚和报复 现代的都市人 请擦亮你迷醉的眼睛 思考一个沉重的话题 人类真正的文明究竟在哪里?我们的距离还有多远?摘自网络情景导入情景导入星新一简介 星新一(星新一(1926192619971997),堪称日本科幻),堪称日本科

2、幻界奇才。他以创作精巧界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的别致、富于哲思的“微微型小说型小说”闻名于世。闻名于世。他洞悉人性,以精他洞悉人性,以精简的结构、新奇的创意、简的结构、新奇的创意、流畅的对话,简洁有力流畅的对话,简洁有力地描绘出人生百态,处地描绘出人生百态,处处充满幽默、悬疑和刺处充满幽默、悬疑和刺激,故事到最后总有出激,故事到最后总有出乎意料的结局乎意料的结局。科幻小说知多少?什么是科幻小说?什么是科幻小说?第一部科幻小说是什么?第一部科幻小说是什么?科幻小说之父是谁?科幻小说之父是谁?用幻想的形式,表现人类在未来用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学世界的物质精

3、神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。实和预见、想象。玛丽玛丽.雪莱的雪莱的弗兰肯斯坦弗兰肯斯坦法国作家凡尔纳(代表作法国作家凡尔纳(代表作海底海底两万里两万里)科幻小说三要素科幻小说三要素一、科学一、科学二、幻想二、幻想三、小说三、小说一、构思新颖奇特二、情节相对完整三、结尾出人意料下页下页关于小说和微型小说关于小说和微型小说小说三要素是什么?人物、环境、情节人物、环境、情节小说情节的四部分组成是:开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局小说根据篇幅长短分为几种类型?长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型

4、小说根据所学的知识判断:喂出来 这篇课文属于什么文体?微型科幻小说哂()笑 牟()取 履()行棘()手 铆()钉 贪婪()众目睽()睽 shnmukujmolnl注音说一说哂笑:胸有成竹:牟取:棘手:众目睽睽:莫衷一是:任劳任怨:讥笑比喻做事之前已经有通盘考虑。谋取名利形容事情难办,象荆棘刺手。大家的眼睛都注视着。不能得出一致的结论。做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。逍遥法外:雨后春笋:心安理得:不容置疑:一视同仁:指犯了法的人没有受到法律的制裁,仍自由自在。自信事情做得合理,心里很坦然。春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量而不断出现。不许有什么怀疑,指真实可信。同样看待,不分厚薄。1.1.根

5、据课文内容填空根据课文内容填空(限一个字):(限一个字):开端:(开端:()洞)洞 发展:(发展:()洞)洞高潮:(高潮:()洞)洞 结局:(结局:()洞)洞2.2.这是一个怎样的洞,从文中划出相关的句子这是一个怎样的洞,从文中划出相关的句子读一读。读一读。想一想()洞)洞()洞)洞()洞洞喂喂出来出来()洞)洞洞洞现现探探填填漏漏2.2.这是一个怎样的洞这是一个怎样的洞?人们都对人们都对它做了什么?这洞被用来做什它做了什么?这洞被用来做什么?从文中找出相关句子读一么?从文中找出相关句子读一读。读。整体感知 不管是扔进去什么东西,这个(不管是扔进去什么东西,这个()的洞全部一视同仁,照收不误。

6、)的洞全部一视同仁,照收不误。这个洞(这个洞()地给整个城市)地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地,渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一远远地看上去就像是透明的玻璃一样。样。地面上果真有一个洞,直径大约地面上果真有一个洞,直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧,可是洞里黑咕隆咚的什么也了瞧,可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种看不见。然而,人们却有一种 感觉,这个洞似乎是一感觉,这个洞似乎是一直通向地球中心的。直通向地球中心的。深不可测深不可测慷慨大方慷慨

7、大方 任劳任怨任劳任怨3.3.课文结尾那声课文结尾那声“喂喂出来出来”及及那块小石头是哪儿来的?接下来还那块小石头是哪儿来的?接下来还会发生什么?想一想这个世界将变会发生什么?想一想这个世界将变成什么样子?试着从小说的结尾处成什么样子?试着从小说的结尾处续写下去,作为本周的周记作业。续写下去,作为本周的周记作业。整体感知一一、人类的报应来了,大自然的漏人类的报应来了,大自然的漏洞一泻不可收拾,但我们不得不反洞一泻不可收拾,但我们不得不反思:到底是谁导致了这场悲剧,这思:到底是谁导致了这场悲剧,这是谁的错?是谁的错?问题探究村里人(年轻人、老年人、村长、村民们村里人(年轻人、老年人、村长、村民们

8、)新闻记者新闻记者学者学者政府官员政府官员投机商人投机商人职位较低的工作人员职位较低的工作人员城市里的居民们城市里的居民们姑娘们姑娘们警察警察罪犯罪犯探究无形的洞利利人性的漏洞-为名利而忙碌自然漏洞人性漏洞这个故事真实吗?这样的洞真的这个故事真实吗?这样的洞真的存在吗?存在吗?是虚构的幻想的 。不会有这样的无底洞。但有生活的真实性。但有生活的真实性。二、二、人们毫不顾忌地向天空中排放废气,天空就像“无底洞”。随意向河水中排放生活废水,河水就像“无底洞”。森林被无度地砍伐,森林就像“无底洞”人们毫不顾忌地乱扔垃圾,大地就像“无底洞”。中国已是仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。酸雨造成大量的植物死亡

9、。大自然的惩罚三、作者为何幻想出一个深不可测的洞?三、作者为何幻想出一个深不可测的洞?文中深不可测的洞实质上是人们奇特想文中深不可测的洞实质上是人们奇特想象力的表现,人们通常处理垃圾、废水、象力的表现,人们通常处理垃圾、废水、废气不就是将大海、天空看做深不可测废气不就是将大海、天空看做深不可测的洞来排放吗?作者假想出有这样的一的洞来排放吗?作者假想出有这样的一个洞,就是用来表现人们的愚蠢可笑,个洞,就是用来表现人们的愚蠢可笑,也警醒世人:不去积极治理环境污染,也警醒世人:不去积极治理环境污染,人类必将遭受到灭顶之灾。人类必将遭受到灭顶之灾。探究四、透过小说情节我们可以领悟到哪些道理?四、透过小

10、说情节我们可以领悟到哪些道理?保护环境,需要有长远的眼光,不能保护环境,需要有长远的眼光,不能只顾一时;不考虑将来,破坏大自然,只顾一时;不考虑将来,破坏大自然,必遭大自然报应等。必遭大自然报应等。探究让我们再看看我们的身边还发生着怎样触目惊心的事件。让我们再看看我们的身边还发生着怎样触目惊心的事件。2009年11月20日,在加拿大丘吉尔镇以北约300公里的地方,一头雄性北极熊咬着一只小北极熊的头。随着气候变暖,北极熊的食物来源匮乏,同类相残越来越普遍。水污染导致小鸟死去今年春天今年春天 沙尘暴又肆虐了北京沙尘暴又肆虐了北京海洋污染下的鱼儿成群死去海洋污染下的鱼儿成群死去鸟儿在污水中痛苦死去鸟

11、儿在污水中痛苦死去2011年,为了清理海上的油污而牺牲的战士年,为了清理海上的油污而牺牲的战士 每天就有一种动物绝种,每一分钟就失掉一每天就有一种动物绝种,每一分钟就失掉一种植物,每一分钟全球就有种植物,每一分钟全球就有10名儿童死于水污染名儿童死于水污染和缺水引发的疾病和缺水引发的疾病中国是世界上污染最严重中国是世界上污染最严重的国家之一,我们每天都不可避免得受到各种各的国家之一,我们每天都不可避免得受到各种各样的污染,哮喘病、癌症、白血病、禽流感、疯样的污染,哮喘病、癌症、白血病、禽流感、疯牛病,水土流失、荒漠化、物种消失,水牛病,水土流失、荒漠化、物种消失,水 危机、危机、能源危机、气候

12、危机能源危机、气候危机 不断发生的生态灾难和人间悲剧,只有靠集体不断发生的生态灾难和人间悲剧,只有靠集体的反思,集体的智慧和集体的行动的反思,集体的智慧和集体的行动 才可以扭转集才可以扭转集体的命运。理想社会的构成要靠每个社会成员环体的命运。理想社会的构成要靠每个社会成员环保意识的觉醒和对生存环境自觉的维护。保意识的觉醒和对生存环境自觉的维护。保护环境随手可做的小事保护环境随手可做的小事 使用布袋使用布袋 尽量乘坐公共汽车尽量乘坐公共汽车 倡步行,骑单车倡步行,骑单车 不使用非降解塑料餐盒不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹不燃放烟花爆竹 双面使用纸张双面使用纸张 节约粮食节约粮食 拒绝使用一次性用品拒绝使用一次性用品 随手关闭水龙头随手关闭水龙头 一水多用一水多用 随手关灯,节约用电随手关灯,节约用电 节省纸张,回收废纸节省纸张,回收废纸 回收废电池回收废电池 少吃口香糖少吃口香糖 避免旅游污染避免旅游污染 不吸烟,奉劝别人少吸烟不吸烟,奉劝别人少吸烟 垃圾分类回收垃圾分类回收 旧物捐给贫困者旧物捐给贫困者 不追求计算机的快速更新换代不追求计算机的快速更新换代 不向江河湖海倾倒垃圾不向江河湖海倾倒垃圾 关注新闻媒体有关环保的报道关注新闻媒体有关环保的报道 做环保志愿者做环保志愿者

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