《认识图形》.ppt

南街明德小学南街明德小学杨杨 洋洋.组织活动组织活动探索新知探索新知.把形状相同的把形状相同的物品放在一起物品放在一起。观察思考活动一：活动一：分一分分一分要要 求求:.分一分分一分12356784.长方体正方体球圆柱.活动二活动二：要求：要求：听口令，拿出相应的立体图形听口令，拿出相应的立体图形。.动手操作，摸一摸动手操作，摸一摸1.摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。2.摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。3.比一比 和 ，说说它们有什么不同。4.摸一摸 和 ，你发现了什么？活动三：活动三：.实践应用实践应用巩固新知巩固新知.你敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，你想挑战哪一个？.判断：在正方体下面画（）（）（）（）.涂一涂：请你给长方体涂上红色.找朋友：.()个()个()个()个8631.猜一猜猜一猜 我要找的物体的面是长方形的。我要找的物体有两个面是圆形的。我要找的物体的面都是正方形。.总结反思总结反思 深化认识深化认识你打算怎样把新朋友介绍给你的你打算怎样把新朋友介绍给你的爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？.布置作业布置作业 巩固提高巩固提高你们家中的很多物品里都藏着这些立体你们家中的很多物品里都藏着这些立体图形，回家后，找找看，看谁找的多，图形，回家后，找找看，看谁找的多，下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。.