公开课通电导线在磁场中受到的力.pptx

知识回顾知识回顾怎样描述磁场强弱和方向？怎样描述磁场强弱和方向？1/352/35一、安培力一、安培力(Ampere force)1 1、概念概念：通电导线在磁场中受到力称：通电导线在磁场中受到力称为为安培力安培力，是为了纪念安培而命名。，是为了纪念安培而命名。试验表明试验表明：通电导线在磁场中受力方向：通电导线在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向相关。与电流方向和磁场方向相关。思索与讨论思索与讨论 在电场中，电场强度方向就是正电荷所受电在电场中，电场强度方向就是正电荷所受电在电场中，电场强度方向就是正电荷所受电在电场中，电场强度方向就是正电荷所受电场力方向。那么，在磁场中，磁感应强度方向是场力方向。那么，在磁场中，磁感应强度方向是场力方向。那么，在磁场中，磁感应强度方向是场力方向。那么，在磁场中，磁感应强度方向是不是通电导线在磁场中受力方向呢？不是通电导线在磁场中受力方向呢？不是通电导线在磁场中受力方向呢？不是通电导线在磁场中受力方向呢？3/35试验结果分析试验结果分析试画出下述两试验结果正视图：试画出下述两试验结果正视图：B BB BI I I IF F F FI I I IF F F F4/35F、B、I方向关系左手定则：伸开左手伸开左手,使拇指与其使拇指与其余四个手指垂直余四个手指垂直,而且都与手掌在而且都与手掌在同一平面内同一平面内;让磁感应线从掌心进让磁感应线从掌心进入入,并使四指指向电流方向，这时并使四指指向电流方向，这时拇指所指方向就是通电导线在磁场拇指所指方向就是通电导线在磁场中所受安培力方向中所受安培力方向2.安培力方向安培力方向再次提醒：一定要使用左手！再次提醒：一定要使用左手！5/35左手定则（左手定则（left-hand ruleleft-hand rule）结论结论结论结论：安培力方向既跟磁场方：安培力方向既跟磁场方：安培力方向既跟磁场方：安培力方向既跟磁场方向垂直向垂直向垂直向垂直F F F FBBBB，又跟电流方向垂，又跟电流方向垂，又跟电流方向垂，又跟电流方向垂直直直直F F F FI I I I，故安培力方向总是垂，故安培力方向总是垂，故安培力方向总是垂，故安培力方向总是垂直于磁感线和通电导线所在平直于磁感线和通电导线所在平直于磁感线和通电导线所在平直于磁感线和通电导线所在平面，即：面，即：面，即：面，即：F F F F安安安安B B B BI I I I平面平面平面平面伸开伸开伸开伸开左手左手左手左手：磁感线磁感线磁感线磁感线穿入手心穿入手心穿入手心穿入手心四指四指四指四指指向电流方向指向电流方向指向电流方向指向电流方向大拇指大拇指大拇指大拇指所受安培力方向所受安培力方向所受安培力方向所受安培力方向6/35FIBFIBBBIFBI30FFIIIBBB安培力方向判断安培力方向判断7/35问题：问题：如图所表示，两条平行通电直导线之间会经过如图所表示，两条平行通电直导线之间会经过磁场发生相互作用磁场发生相互作用 请使用刚学过知识解释本试验结请使用刚学过知识解释本试验结果。果。同向电流相互吸引。同向电流相互吸引。反向电流相互排斥。反向电流相互排斥。结论结论:FFF同向电流F反向电流8/35思索与讨论思索与讨论如图所表示，当通电导线电流垂直纸面向外，如图所表示，当通电导线电流垂直纸面向外，磁场竖直向上时，导线所受安培力水平向左，磁场竖直向上时，导线所受安培力水平向左，现在若将电流方向和磁场方向同时反向，则现在若将电流方向和磁场方向同时反向，则安培力方向是不是也反向？安培力方向是不是也反向？B BI I I IF F F FB BI I I IF F F F结论：当电流方向和磁场方向同时反结论：当电流方向和磁场方向同时反向时，向时，安培力方向不变安培力方向不变。9/353.安培力大小安培力大小I I I IBBBB，且为匀强磁场，此，且为匀强磁场，此，且为匀强磁场，此，且为匀强磁场，此时电流所受时电流所受时电流所受时电流所受安培力最大安培力最大安培力最大安培力最大（3 3 3 3）试验表明，当导线方向与磁场方向一致时）试验表明，当导线方向与磁场方向一致时）试验表明，当导线方向与磁场方向一致时）试验表明，当导线方向与磁场方向一致时(即即即即I I I IBBBB)，电流所受安培力，电流所受安培力，电流所受安培力，电流所受安培力最小，等于零最小，等于零最小，等于零最小，等于零；当导线方向与磁场方向当导线方向与磁场方向当导线方向与磁场方向当导线方向与磁场方向斜交斜交斜交斜交时，所受安培力介于最时，所受安培力介于最时，所受安培力介于最时，所受安培力介于最大值和最小值之间：大值和最小值之间：大值和最小值之间：大值和最小值之间：（1 1 1 1）大小大小大小大小：当导线方向与磁场方向垂直时，通电：当导线方向与磁场方向垂直时，通电：当导线方向与磁场方向垂直时，通电：当导线方向与磁场方向垂直时，通电导线在磁场中受到安培力大小，既与导线长度成导线在磁场中受到安培力大小，既与导线长度成导线在磁场中受到安培力大小，既与导线长度成导线在磁场中受到安培力大小，既与导线长度成正比，又与导线中电流正比，又与导线中电流正比，又与导线中电流正比，又与导线中电流I I I I成正比，即与成正比，即与成正比，即与成正比，即与I I I I和和和和L L L L乘积成乘积成乘积成乘积成正比。正比。正比。正比。（2 2 2 2）公式公式公式公式：F=BF=BF=BF=BI I I IL L L L条件条件条件条件：F F F F安安安安=B=B=B=BI I I ILsinLsinLsinLsinB B B BI I I IB B B BB B B B10/35 在试验室中，在试验室中，惯用到一个测电惯用到一个测电流强弱和方向电流强弱和方向电学仪器学仪器电流电流表，它就是依据表，它就是依据磁场对电流作用磁场对电流作用安培力制成。安培力制成。二、磁电式电流表二、磁电式电流表11/351.电流表结构电流表结构 在一个很强蹄形在一个很强蹄形磁铁两极间，有一个固磁铁两极间，有一个固定圆柱形铁芯，铁芯外定圆柱形铁芯，铁芯外面套有一个能够绕轴转面套有一个能够绕轴转动铝框，铝框上绕有线动铝框，铝框上绕有线圈，铝框转轴上装有两圈，铝框转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针，个螺旋弹簧和一个指针，线圈两端分别接在这两线圈两端分别接在这两个螺旋弹簧上，被测电个螺旋弹簧上，被测电流经过这两个弹簧流入流经过这两个弹簧流入线圈。线圈。蹄形磁铁蹄形磁铁蹄形磁铁蹄形磁铁铁芯铁芯铁芯铁芯绕有线圈铝框绕有线圈铝框绕有线圈铝框绕有线圈铝框螺旋弹簧螺旋弹簧螺旋弹簧螺旋弹簧指针指针指针指针刻度表刻度表刻度表刻度表12/35 电流表结构中最电流表结构中最电流表结构中最电流表结构中最大特点就是在蹄形磁大特点就是在蹄形磁大特点就是在蹄形磁大特点就是在蹄形磁铁和铁芯间磁场是均铁和铁芯间磁场是均铁和铁芯间磁场是均铁和铁芯间磁场是均匀地辐向分布（即沿匀地辐向分布（即沿匀地辐向分布（即沿匀地辐向分布（即沿直径方向分布），如直径方向分布），如直径方向分布），如直径方向分布），如图所表示。图所表示。图所表示。图所表示。这么结构使得线框这么结构使得线框这么结构使得线框这么结构使得线框在转动过程中，其平面在转动过程中，其平面在转动过程中，其平面在转动过程中，其平面一直与磁场平行，即受一直与磁场平行，即受一直与磁场平行，即受一直与磁场平行，即受到安培力线框中两边一到安培力线框中两边一到安培力线框中两边一到安培力线框中两边一直与磁场垂直。直与磁场垂直。直与磁场垂直。直与磁场垂直。1.电流表结构电流表结构13/352.电流表工作原理电流表工作原理 如图所表示，当如图所表示，当电流经过线圈时，线电流经过线圈时，线圈上跟轴线平行两边圈上跟轴线平行两边在安培力作用下，使在安培力作用下，使线圈绕轴线转动，从线圈绕轴线转动，从而使螺旋弹簧被扭动。而使螺旋弹簧被扭动。当安培力产生力矩和当安培力产生力矩和弹簧扭转力矩相平衡弹簧扭转力矩相平衡时，线圈才停顿转动。时，线圈才停顿转动。14/35 因为安培力与电流成因为安培力与电流成因为安培力与电流成因为安培力与电流成正比，当线圈中流入电流越大正比，当线圈中流入电流越大正比，当线圈中流入电流越大正比，当线圈中流入电流越大时，线圈上产生安培力越大，时，线圈上产生安培力越大，时，线圈上产生安培力越大，时，线圈上产生安培力越大，线圈和指针转过角度也越大。线圈和指针转过角度也越大。线圈和指针转过角度也越大。线圈和指针转过角度也越大。所以，依据指针偏转角度大小，所以，依据指针偏转角度大小，所以，依据指针偏转角度大小，所以，依据指针偏转角度大小，能够知道被测电流强弱。能够知道被测电流强弱。能够知道被测电流强弱。能够知道被测电流强弱。由左手定则可知，当由左手定则可知，当由左手定则可知，当由左手定则可知，当流入线圈中电流方向改变时，流入线圈中电流方向改变时，流入线圈中电流方向改变时，流入线圈中电流方向改变时，线圈上产生安培力方向也改变，线圈上产生安培力方向也改变，线圈上产生安培力方向也改变，线圈上产生安培力方向也改变，从而使线圈和指针偏转方向也从而使线圈和指针偏转方向也从而使线圈和指针偏转方向也从而使线圈和指针偏转方向也改变。所以，依据指针偏转方改变。所以，依据指针偏转方改变。所以，依据指针偏转方改变。所以，依据指针偏转方向，能够知道被测电流方向。向，能够知道被测电流方向。向，能够知道被测电流方向。向，能够知道被测电流方向。2.电流表工作原理电流表工作原理=NB=NBI IS/kS/k15/353.电流表特点电流表特点（1 1）灵敏度高，能够测量很弱电流，）灵敏度高，能够测量很弱电流，不过绕制线圈导线很细，允许经过不过绕制线圈导线很细，允许经过电流很小；电流很小；（2 2）电流和安培力成正比，所以电）电流和安培力成正比，所以电流表刻度是均匀；流表刻度是均匀；（3 3）电流方向改变，安培力方向）电流方向改变，安培力方向也改变，线圈朝相反方向转动。也改变，线圈朝相反方向转动。16/35思索与讨论思索与讨论 在玻璃器皿中心，放一个圆柱形电极，在玻璃器皿中心，放一个圆柱形电极，沿边缘内壁放一个圆环形电极，把它们分别沿边缘内壁放一个圆环形电极，把它们分别与电池两极相连，然后再在玻璃器皿中放入与电池两极相连，然后再在玻璃器皿中放入导电液体，比如盐水，若把玻璃器皿放在磁导电液体，比如盐水，若把玻璃器皿放在磁场中，如图所表示，那么液体会转动吗？假场中，如图所表示，那么液体会转动吗？假如转？往什么方向转？如转？往什么方向转？逆时针旋转逆时针旋转17/35课堂练习课堂练习1 1 1 1、关于磁感应强度，以下说法正确是（、关于磁感应强度，以下说法正确是（、关于磁感应强度，以下说法正确是（、关于磁感应强度，以下说法正确是（）A A A A、由由由由B=F/ILB=F/ILB=F/ILB=F/IL可可可可知知知知：磁磁磁磁场场场场中中中中某某某某处处处处磁磁磁磁感感感感应应应应强强强强度度度度大大大大小小小小随通电导线中电流随通电导线中电流随通电导线中电流随通电导线中电流I I I I减小而增大减小而增大减小而增大减小而增大B B B B、由由由由B=F/ILB=F/ILB=F/ILB=F/IL可可可可知知知知：磁磁磁磁场场场场中中中中某某某某处处处处磁磁磁磁感感感感应应应应强强强强度度度度大大大大小小小小随通电导线所受磁场力随通电导线所受磁场力随通电导线所受磁场力随通电导线所受磁场力F F F F增大而增大增大而增大增大而增大增大而增大C C C C、通通通通电电电电导导导导线线线线所所所所受受受受磁磁磁磁场场场场力力力力为为为为零零零零，该该该该处处处处磁磁磁磁感感感感应应应应强强强强度度度度不一定为零不一定为零不一定为零不一定为零D D D D、放放放放置置置置在在在在磁磁磁磁场场场场中中中中1m1m1m1m长长长长通通通通电电电电导导导导线线线线，经经经经过过过过1A1A1A1A电电电电流流流流，受到安培力为受到安培力为受到安培力为受到安培力为1N1N1N1N，则该处磁感应强度就是，则该处磁感应强度就是，则该处磁感应强度就是，则该处磁感应强度就是1T1T1T1TC18/35ABD2 2、以下说法中正确是（、以下说法中正确是（）A A、电荷处于电场强度为零地方，受到电场、电荷处于电场强度为零地方，受到电场力一定为零力一定为零B B、一小段通电导线放在磁感应强度为零地、一小段通电导线放在磁感应强度为零地方，受到安培力一定为零方，受到安培力一定为零C C、一小段通电导线在某处不受磁场力作用，、一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度为零则该处磁感应强度为零D D、电荷在某处不受电场力作用，则该处电、电荷在某处不受电场力作用，则该处电场为零场为零课堂练习课堂练习19/35BCD 3 3、一根长为、一根长为0.2 m0.2 m电流为电流为2 A2 A通电导线，通电导线，放在磁感应强度为放在磁感应强度为0.5 T0.5 T匀强磁场中，受到匀强磁场中，受到安培力大小可能是（安培力大小可能是（）A A、0.4N0.4N B B、0.2N0.2NC C、0.1N0.1N D D、0 0 4 4、试画出以下各图中安培力方向：、试画出以下各图中安培力方向：课堂练习课堂练习20/355 5、试画出以下各图中通电导体棒、试画出以下各图中通电导体棒abab所所受安培力方向：受安培力方向：课堂练习课堂练习21/35 6 6、在在垂垂直直纸纸面面向向里里匀匀强强磁磁场场B B中中，有有一一个个垂垂直直磁磁感感线线环环形形线线圈圈，通通有有顺顺时时针针电电流流I I，如图所表示，则以下叙述中正确是如图所表示，则以下叙述中正确是 A A、环形线圈所受磁力协力为零、环形线圈所受磁力协力为零 B B、环形线圈所受磁力协力不为零、环形线圈所受磁力协力不为零 C C、环形线圈有收缩趋势、环形线圈有收缩趋势 D D、环形线圈有扩张趋势、环形线圈有扩张趋势ADAD课堂练习课堂练习22/35A A7 7、在赤道上空，水平放置一根通、在赤道上空，水平放置一根通以由西向东电流直导线，则此导线以由西向东电流直导线，则此导线 ()()A A、受到竖直向上安培力、受到竖直向上安培力 B B、受到竖直向下安培力、受到竖直向下安培力C C、受到由南向北安培力、受到由南向北安培力 D D、受到由西向东安培力、受到由西向东安培力课堂练习课堂练习23/35B B8 8 8 8、把一个能够绕水平轴转动铝盘放在水平方向匀、把一个能够绕水平轴转动铝盘放在水平方向匀、把一个能够绕水平轴转动铝盘放在水平方向匀、把一个能够绕水平轴转动铝盘放在水平方向匀强磁场中，匀强磁场方向与铝盘平面垂直，盘下强磁场中，匀强磁场方向与铝盘平面垂直，盘下强磁场中，匀强磁场方向与铝盘平面垂直，盘下强磁场中，匀强磁场方向与铝盘平面垂直，盘下边浸在水银糟内，将转轴和水银用导线直接连在边浸在水银糟内，将转轴和水银用导线直接连在边浸在水银糟内，将转轴和水银用导线直接连在边浸在水银糟内，将转轴和水银用导线直接连在电源两极上，如图所表示，则以下说法正确是（电源两极上，如图所表示，则以下说法正确是（电源两极上，如图所表示，则以下说法正确是（电源两极上，如图所表示，则以下说法正确是（）A A A A、因为磁场对电流作用，铝盘将顺时针转动、因为磁场对电流作用，铝盘将顺时针转动、因为磁场对电流作用，铝盘将顺时针转动、因为磁场对电流作用，铝盘将顺时针转动B B B B、因为磁场对电流作用，铝盘将逆时针转动、因为磁场对电流作用，铝盘将逆时针转动、因为磁场对电流作用，铝盘将逆时针转动、因为磁场对电流作用，铝盘将逆时针转动C C C C、将电源两极对调，铝盘转动方向不会改变、将电源两极对调，铝盘转动方向不会改变、将电源两极对调，铝盘转动方向不会改变、将电源两极对调，铝盘转动方向不会改变D D D D、将电流及磁场方向同时改、将电流及磁场方向同时改、将电流及磁场方向同时改、将电流及磁场方向同时改 变，铝盘转动方向改变变，铝盘转动方向改变变，铝盘转动方向改变变，铝盘转动方向改变 课堂练习课堂练习24/35D 9 9、两条导线相互垂直，、两条导线相互垂直，但相隔一小段距离，其中但相隔一小段距离，其中ABAB固定，固定，CDCD可自由活动，可自由活动，当通以如图所表示电流后，当通以如图所表示电流后，CDCD导线将（导线将（）A A、顺时针方向转动，同时靠近、顺时针方向转动，同时靠近ABABB B、逆时针方向转动，同时离开、逆时针方向转动，同时离开ABABC C、顺时针方向转动，同时离开、顺时针方向转动，同时离开ABABD D、逆时针方向转动，同时靠近、逆时针方向转动，同时靠近ABAB课堂练习课堂练习25/351010、试讨论以下各图中通电导体棒、试讨论以下各图中通电导体棒abab在在不计重力情况下，将怎样运动？不计重力情况下，将怎样运动？结论结论:俯视图可知俯视图可知,逆时逆时针转动针转动,同时向下运动。同时向下运动。课堂练习课堂练习26/35 11 11、以下办法能够提升电流表线圈灵敏度、以下办法能够提升电流表线圈灵敏度是（注：电表灵敏度能够表示为是（注：电表灵敏度能够表示为/I I=NBS/k=NBS/k）（）（）A A、增加线圈匝数；、增加线圈匝数；B B、增强磁极间磁感应强度；、增强磁极间磁感应强度；C C、减小线圈电阻；、减小线圈电阻；D D、换用不易扭转弹簧、换用不易扭转弹簧AB课堂练习课堂练习27/35A课堂练习课堂练习12121212、如图所表示，条形磁铁放在水平桌面上，在、如图所表示，条形磁铁放在水平桌面上，在、如图所表示，条形磁铁放在水平桌面上，在、如图所表示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂其正中央上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂其正中央上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂其正中央上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外电流，则（直，给导线通以垂直纸面向外电流，则（直，给导线通以垂直纸面向外电流，则（直，给导线通以垂直纸面向外电流，则（）A A A A磁铁对桌面压力减小，不受桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力减小，不受桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力减小，不受桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力减小，不受桌面摩擦力作用 B B B B磁铁对桌面压力减小，受到桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力减小，受到桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力减小，受到桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力减小，受到桌面摩擦力作用 C C C C磁铁对桌面压力增大，不受桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力增大，不受桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力增大，不受桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力增大，不受桌面摩擦力作用 D D D D磁铁对桌面压力增大，受到桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力增大，受到桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力增大，受到桌面摩擦力作用磁铁对桌面压力增大，受到桌面摩擦力作用 28/35B课堂练习课堂练习13131313、如图所表示天平可用来测定磁感应强度、如图所表示天平可用来测定磁感应强度、如图所表示天平可用来测定磁感应强度、如图所表示天平可用来测定磁感应强度.天平右臂下面挂有一个天平右臂下面挂有一个天平右臂下面挂有一个天平右臂下面挂有一个矩形线圈，宽为矩形线圈，宽为矩形线圈，宽为矩形线圈，宽为L L L L，共，共，共，共N N N N匝匝匝匝.线罔下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直线罔下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直线罔下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直线罔下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸而纸而纸而纸而.当线圈中通有电流当线圈中通有电流当线圈中通有电流当线圈中通有电流I I I I(方向如图方向如图方向如图方向如图)时，在天平左、右两边加上质时，在天平左、右两边加上质时，在天平左、右两边加上质时，在天平左、右两边加上质量各为量各为量各为量各为m m m m1 1 1 1、m m m m2 2 2 2砝码，天平平衡砝码，天平平衡砝码，天平平衡砝码，天平平衡.当电流反向当电流反向当电流反向当电流反向(大小不变大小不变大小不变大小不变)时，右边再加时，右边再加时，右边再加时，右边再加上质量为上质量为上质量为上质量为m m m m砝码后，天平重新平衡砝码后，天平重新平衡砝码后，天平重新平衡砝码后，天平重新平衡.由此可知由此可知由此可知由此可知()A A A A、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为(m(m(m(m1 1 1 1-m-m-m-m2 2 2 2)g/N)g/N)g/N)g/NI I I IL L L LB B B B、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为mg/2Nmg/2Nmg/2Nmg/2NI I I IL L L LC C C C、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为(m(m(m(m1 1 1 1-m-m-m-m2 2 2 2)g/N)g/N)g/N)g/NI I I IL L L LD D D D、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为、磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为mg/2Nmg/2Nmg/2Nmg/2NI I I IL L L L29/351414、如如图图所所表表示示，两两平平行行光光滑滑导导轨轨相相距距0.2m0.2m，与与水水平平面面夹夹角角为为4545，金金属属棒棒MNMN质质量量为为0.1kg0.1kg，处处于于竖竖直直向向上上磁磁感感应应强强度度为为1T1T匀匀强强磁磁场场中中，电电源源电电动动势势为为6V6V，内内阻阻为为11，为为使使MNMN处处于于静静止止状状态态，则则电电阻阻R R应应为为多多少少？(其它电阻不计其它电阻不计)NBG GF FN NF F安安课堂练习课堂练习30/3531/3532/35安培力方向安培力方向33/35L LF=BF=BI IL LF=BF=BI IL L中中L L为有效长度为有效长度L LL LL L思索与讨论思索与讨论试指出下述各图中安培力大小。试指出下述各图中安培力大小。34/35思索与讨论思索与讨论 前面，我们曾提到两条相互平行通电直导线，前面，我们曾提到两条相互平行通电直导线，前面，我们曾提到两条相互平行通电直导线，前面，我们曾提到两条相互平行通电直导线，当通以同向电流时相互吸引，而通以反向电流时会当通以同向电流时相互吸引，而通以反向电流时会当通以同向电流时相互吸引，而通以反向电流时会当通以同向电流时相互吸引，而通以反向电流时会相互排斥，试用刚学知识解释。相互排斥，试用刚学知识解释。相互排斥，试用刚学知识解释。相互排斥，试用刚学知识解释。A AB BC CD DA A A A磁场磁场磁场磁场F F F F安安安安A A A A对对对对B B B BC C C C磁场磁场磁场磁场F F F F安安安安C C C C对对对对D D D DF F F F安安安安B B B B对对对对A A A AF F F F安安安安D D D D对对对对C C C CB B B B磁场磁场磁场磁场D D D D磁场磁场磁场磁场35/35