收藏 分销(赏)

初一诗词阅读.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5507258 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:5 大小:56.01KB
下载 相关 举报
初一诗词阅读.doc_第1页
第1页 / 共5页
初一诗词阅读.doc_第2页
第2页 / 共5页
初一诗词阅读.doc_第3页
第3页 / 共5页
初一诗词阅读.doc_第4页
第4页 / 共5页
初一诗词阅读.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、诗歌阅读练习2阅读诗词,完成题目。暮春翁格【清】莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。1、首句中“怨”字的含义是什么?诗歌表达了诗人怎样的人生态度?(3分) 绝句二首(其二)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?注释:此诗为杜甫入蜀后所做。2这首诗写的是 (时节)的景色,表达了诗人 的感情。(2分)3请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。(2分) 忆钱塘江(5分)宋李觏昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫。【注释】觏:读gu。 涵:包含。 水仙:指水中女神。这里喻指归帆。4.这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“ ”一词。(2

2、分)5.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。(3分) 使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。6诗中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是:,。(1分)7对本诗赏析有误的一项是()(2分)A这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。B颔联既言事又写景,更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。C这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。野望【宋】翁卷一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看

3、野水,忽于水底见青山。【注释】湾:水流湾曲的地方。8.第一、二句描绘了怎样的画面?(2分)答: 9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答: 卜算子 送鲍浩然之浙东王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。10“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(4分) 11词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(4分) 峡口进友人司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。 【注】峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。去住:指走的人和留的人。12“峡口花飞欲尽春”交代了送别

4、的_ _ 和_ _ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?(3分) 13这首诗抒发了作者送别友人时的 _ _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃送杜少府 之任蜀川中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(3分) 赠从弟 刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。14.这是一首咏物诗,诗歌标题是赠从弟而内容却写“松”,请你简要分析作者的用意何在。(3分) 15、请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。(3分)辋川六言(其五)王维山下孤烟远村,天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。【注释】辋川:地名。一瓢颜回陋巷:孔

5、子在论语雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。16任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。(2分) 17细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。(2分) 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!18、“了却”“可怜”分别是什么意思? 19、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情? 湖 上徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好夕阳箫鼓几船归。20、全诗写出了游人怎样的心情?(2分)21、说说诗中使用“乱”字的好处。(4分) 答案

6、:1怨:抱怨(埋怨,怨恨)(意思相近即可,1分);诗歌表达了诗人不因时光流逝而慨叹,积极乐观、不断进取的人生态虚(言之有理,意思相近即可,2分)。答案:9.春末夏初(或“暮春”) 思念家乡。10.示例一:运用衬托(或反衬)的手法,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火,青红互为竞丽。示例二:运用比喻的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。 示例三:一个“欲”字生动传神,在拟人化中赋予了花朵以动态,摇曳多姿。答案:13(2分)黄昏(傍晚) 醉14(3分)最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙

7、,凌波微步,美艳动人。来源:学科网答案:9. 单车欲问边,属国过居延。 10. B。答案:13描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。(2分,符全诗意即可)14抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情。(2分,意思基本对也给分)答案:7(4分)词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻为美人蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱。(一点1分,共4分)8(4分)惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。(前两点任意回答一点2分,最后一点2分,共4分)答案:13.黄昏(傍晚) 醉14.最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点的

8、白帆也泛着淡红光芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。答案:8(3分)地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉,烘托了诗人的惆怅之情。来源:数理化网 每空1分,季节写成“时间”也算对,作用写出一点即可。9(3分)惜别 司空曙惆怅伤感 王勃 乐观旷达 “惜别”1分,写“依依不舍”等也算对。“感情”2分,“惆怅伤感”答出一词即可,写成“悲苦”,“愁苦”等也算对;“乐观旷达”答出一词即可。答案:(1)本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。(2)第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出

9、了松柏的雄健挺拔(坚韧),合起来表达了松柏顽强的生命力。答案:13.示例:第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄,绿树掩映中零星的檐角翘起,其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。(2分,任选一句作答,意思对即可) 14.诗人向往恬静安闲的田园生活也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 (2分,能答出其中一是即可得满分)答案:无答案:12.【参考答案】(1)了却:完成。可怜:可叹。【答案解析】本题考查的是对古诗词词语的理解。结合词句内容来分析即可。【备考建议】本词选自九年级上册辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。因此同学们在复习古诗词时要回归课内,关注课下的注解。(2)【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。思想感情题答题步骤:展开联想和想象,描绘诗句内容;概括诗句构成的图景或意境;分析表达了诗人什么样的思想感情。【备考建议】古诗词的思想感情题,既要求考生要理解诗句的内容,也要求结合诗句,知人论世,理解它所表达的情感。5

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服