初三历史复习课教学案四.doc

初三历史复习课教学案（四）一、课题：政权分立与民族融合（七上第19、20课）二、目标要求：（1）识记人口南迁和民族交往促进江南开发的史实； (见书本_页)（2）识记并理解：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。(见书本_页)三、考点分析四、基础知识（识记）1、西晋的灭亡：曹丕死后，司马懿控制了魏国的大权，三国中_最先被魏国灭亡，266年，_篡夺了皇位，建立了_朝，定都_，史称_。_年，西晋灭掉了_国，结束了分裂局面。到西晋第二代皇帝_在位时，由于腐败，造成混乱，316 年，_的一支武装灭亡了西晋。2、内迁各族：从东汉末年以来，_、_、_、_、_等北方和西方的少数民族陆续内迁。3、淝水之战：（1）317年，皇族_重建晋朝，都城在_，历史称为_。_年，大将_自立为帝，国号“_”，结束了东晋。此后南方经历了四个王朝，总称为“_”。（2）4世纪后期_族人建立了前秦政权，前秦王_重用_为丞相，强大起来，统一了黄河流域。_年，_征集了80万兵力，打算一举灭亡东晋，却遭到了大败，这是一次以_胜_的战例。（3）淝水之战给后人留下了两个成语，即_和_。4、魏晋南北朝时期江南地区的开发：（1）原因：a.江南地区_、_、_具有发展农业的优越条件；b.从东汉末开始，许多人为逃避北方战乱，逃往_，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徒中，更多的北方人迁到江南。他们带去了_，带去了_。c.江南地区_、_。（2）表现：(农业方面)a.江南的经济迅速发展起来，修建了许多_，大片的荒地_。b.江南以_为主，稻田里开始使用_、_也得到推广；c._的种植，推广到江南。（3）开发区域：东晋、南朝时期，_一带农业发展迅速，_、_等地，也得到一定程度的开发。（4）影响：江南地区的开发，对我国经济_，为经济重心逐渐_，奠定了基础。5、北魏孝文帝改革:(1)背景：北方统一：4世纪后期，我国东北地区_族，建立了_，439年统一了黄河流域。黄河流域的各族人民长期的交往，在_和_上相互影响，_已经成为趋势。为了学习和接受汉族的_,孝文帝进行了改革。(2)北魏孝文帝的改革措施：迁都_；迁都以前，孝文帝就进行了_、_改革；主要的改革措施：迁都以后，主要的措施包括：（1）说_语，穿_服改_ 姓；（2）鼓励与汉族_; （3）采用汉族的_; （4）学习汉族的_，_、_等。(3)作用（影响）：这些措施促进了_。(4)评价：北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历史发展潮流的措施，为以后隋唐盛世局面的出现奠定了基础。五、知识梳理（三国两晋南北朝时期）六、分层训练1、（2007威海）下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（ ）A、在朝廷中禁用鲜卑语 B、将鲜卑族的姓氏改为汉姓C、鼓励鲜卑贵族与汉族通婚 D、禁止学习汉族的礼法2、(2006泉州)东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A、北方农民南迁带来先进技术B、江南统治者调整统治政策C、南方战乱少，社会安定D、南方的自然条件优越七、课堂检测1、西晋的建立者是（ ）A、司马懿B、司马昭C、司马炎D、司马睿2、标志着西晋实现南北统一的历史事件是（ ）A、灭蜀B、西晋定都洛阳C、灭吴D、西晋迁都长安3、攻入长安，消灭西晋的是哪族军队？（ ）A、鲜卑B、氐C、羌D、匈奴4、淝水之战，前秦失败的最主要原因是（ ）A、前秦军队战斗力不强B、前秦军队战线太长C、前秦军队不习水战D、前秦军队不得人心5、中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮是从_开始的。A、东汉末B、西晋后期C、东晋D、南朝6、江南地区得到开发，最主要的因素是（ ）A、南方生产工具先进B、南方自然条件较好C、北方农民大量南迁D、南朝统治者施仁政7、北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）A、恢复北方农业生产B、加速北方各族封建化的进程C、消灭汉族文化D、巩固北魏鲜卑族的统治8、列举北魏孝文帝促进民族融合的改革措施。（至少三条）5、阅读下列材料：江南之为国盛矣。民户繁育，将曩时(过去)一矣。地广野丰，民勤本业，一岁和稔，则数郡忘饥。鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书请回答：(1)这一材料反映了东晋南朝时期_地区的经济开发状况。(2)根据材料简要概括这一地区经济开发的表现。(3)这一地区经济得以开发的因素有哪些？