数学课堂教学有效性学生调查问卷.doc

数学课堂教学有效性学生调查问卷
亲爱的同学们，为了了解数学课堂教学有效性的情况，以方便我们对数学学科课堂教学进行一些分析与研究，请完成选项，可多选。您无需填写班级与姓名，请务必如实填写，谢谢合作。
1．上课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？（   ）
A．总是  B．有时   C．难得   D． 从来不
2．做作业，你是否认真？（   ）
A．总是认真    B．有时认真  C．谈不上认真D．不认真
3、你觉得老师布置的作业是（）
A．太难  B．太多  C．太少 D．没多大效果 
4. 有不懂或不会的问题，你是怎么做的？（   ）
A．放弃不管 B．问家长或同学C．到学校问老师 D． 不解决不罢休
5．你学习是为了：（   ）
A． 将来找到一份好工作   B． 让父母高兴C．进入一所好的大学  D． 让老师高兴8
6. 每天你花时间最多的学习是。（   ）
A． 学数学或做数学作业 B． 学语文或做语文作业C．学其他学科或做其他作业  D． 学英语或做英语作业 
7、上课时，你是否认真听老师讲课或同学发言？（   ）  
A．总是这样   B． 多数时候这样   C． 很少这样    D． 不这样
8．上课时，你是否主动举手回答问题？（   ）
A．总是   B．有时    C． 难得      D．从来不
9、你不举手回答问题的原因是（）
A． 不会     B．不敢  C．不想，怕答错了老师批评同学笑话
10. 下面哪项活动你每天花时间最长？（   ）
A． 看电视或上网  B．帮家里干活   C． 体育活动D． 看书
11.上课时，你喜欢怎样的上课形式？（   ）
A． 老师讲解   B．小组合作   C． 看书自学D．无所谓 
12.课堂上你喜欢老师那种表扬方式（   ）
A． 掌声鼓励  B． 小红花25人，占13.9﹪ C．其它实物29人，占16.1﹪ D． 无所谓50人，占27.8﹪  
13.你觉得老师应该怎样上课你们才会喜欢？
A．上课有激情、幽默、生动、有趣，不体罚学生，在学生回答错误的时候不讽刺挖苦学生，多让学生发言，多给与激励；
B．给学生自主学习和小组讨论的机会和时间。多些活动；
C．课堂上适当给大家一点放松的时间
D．温文尔雅、和蔼可亲，和学生做朋友，不居高临下的老师；
E. 老师上课不要总是用命令的口吻，要融入到学生中去，和同学们共同完成课堂教学。
14.老师常用举例方式讲解，我们听的很明白（ ）
A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成
15.老师能随时和我们讨论问题，并尊重我们的发言（ ）
A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成
16.老师布置作业不多、批改及时，我们是满意的
A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成
17.老师经常研究与教育教学有关的问题
A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成
18．例题是否具有典型性（ ）
A．有 B．一般 C．没有
19．课后习题是否注重双基（ ）
A．注重 B．一般 C．不注重
20．课后习题对知识的掌握是否起到了作用（ ）
A．作用很大 B．作用一般 C．没有作用
21.老师上课很认真、准备了图片、课件（ ）
A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成
22.老师讲课能激发我们的兴趣，我们很爱学（ ）
A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成