帮助学生有效记忆英语单词的方法.doc

帮助学生有效记忆英语单词的方法针对这样的情况要记得背单词首先要注意方法,背诵的方法多种多样,但需因人而“ 异”,以内容确定方法,因条件变化方法。只要运用得当,就能收到明显效果。 1 分类记忆法分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类,集中记忆单词的方法。(1)音节分类记忆法。教师把学过的单词浏览一遍,把含有相同字母组合的单词集中到一块。例如:-ther类:father、mother、brother、either、weather.在没有学习音标的情况下,我们只能告诉学生这些单词中的ther发音相同,我们只需要记住前面的字母,然后再加上ther就可以了。(2)中文词意分类法。教师按照单词的中文翻译把单词进行分类,然后将它们集中起来记忆。通常有以下几类学科类:politics、Chinese、maths、English.食物类:food、milk、bread、egg、rice、fish、meat.交通工具类:plane、train、bus、car、ship.人体部位类:head、face、eye、nose、leg、mouth.2 合成-拆分单词记忆法合成法就是两个或更多的词合在一起组成一个合成词,该合成词的意思可根据构成的几个词的意思推断出来,因此, 积累、整理出一些合成法则,对阅读、理解、翻译和记忆单词均大有好处。拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词,进而推理每个单词的含义。例如:class+roomclassroom我们可以理解为班的房间是教室;class+mateclassmate我们可以理解为班的伙伴叫同学。拆分单词记忆法与之相反,不加赘述。 3 对比记忆法对比记忆法是把词义相反、相对的词放在一起,对比记忆。这些词意思相反,对照鲜明,使大脑的刺激信号特别灵敏,从而能起到强化记忆的效果。例如:coolwarm(凉暧)、coldhot(冷热)、earlylate(早迟)等等。4 歌曲记忆法我们经常听到一些歌曲(英文单词的歌词,配上符合节奏的、儿童喜欢听曲调),这些歌曲学生喜欢听,也愿意唱。我们教师也可以编一些简单的歌曲,来帮助学生记忆单词。三年级教学颜色时我编了一小段歌词:红色红色RED,黄色黄色YELLOW,蓝色蓝色BLUE. . ,再配上数鸭子的曲调。学生很快就达到了听读认的教学要求,几个学生甚至会写了单词,学生的记忆力真神奇,让我惊奇不已。