探究学习语文作用.doc

探 究 学 习 语 文 作 用激 发 学 生 学 习 兴 趣 本期第一课时在几年的语文学习中，同学们也许已经写得一手漂亮的行楷字，已经有意识的自主的进行阅读和写作，掌握了学习的一些方法并主动自觉培养积极健康的人生态度，在思想上日趋成熟，更加明白了学习的必要性和时间的紧迫性。中三是初中阶段最为关键的一年，同学们一定要潜心学习，奋发向上，古人说:“行百里者半九十”，意思是行程百里走完了九十里只能算完成了一半，因为事情越接近成功越困难，所谓黎明前最黑暗，成功前最渺茫。为了顺利完成初中学业，提高每个学生的语文素养，我们今天有必要探讨一下语文学习作用和学习语文需要注意的问题和方法，语文学习的作用：1 帮助我们积累字词 2、拓展我们对现实世界的认识3、 培养良好的思想感情 4、接受文学名著的熏陶5、激起我们丰富的想象力 6、逐步掌握分析文章的能力学习语文需要注意的问题：1 广泛的阅读，要有选择性的阅读，例如，课外读一些优美的散文和小说，古典名著及文学名著繁星春水骆驼祥子格列夫游记鲁滨逊漂流记2 以课本为依据包括七九年级课本中要求掌握的重点字词并背诵部分优秀古代诗词，注意字词的积累。3 上课专心听讲，积极思考老师所提出的问题，不懂就问，下去后组织好个人的复习，在此送给同学们四句话：a. 良好的开端是成功的一半b. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金c. 自信人生二百年，会当水击三千里d. 自信是成功的第一秘决刘心武在起点之美中说：“起点之美，属于每一个人，终点之美，属于优胜者。”总之，语文课本所涉及的教材、它的作用可以用一个字来概括“用”即它是一个载体，一个平台，一个过渡，目的是培养我们学习语文的兴趣，使我们能灵活、自如、轻松愉快地掌握语文知识，用丰富多彩的语言来表达我们的思想。课后反思：