初中一年级数学上册第一章有理数课件.docx

文县城关中学到学案 编号课题 科学记数法周次主备人审核人课时1年级七年级学科数学教务处评价 学习目标 1. 会把较大的数用科学记数法表示。 2. 体会数学来源于生活又服务于生活。 3. 小组合作交流，共同分享成功的喜悦。学习重点 正确运用科学记数法表示较大的数。 学习难点正确掌握10的幂指数特征。学法指导类比思想的运用 课题导入根据乘方的意义，填写下表：10的乘方表示的意义运算结果结果中的0的个数10210101002103104105自学自清阅读教材P4445，回答问题1、什么是科学计数法？把一个大于10的数，写成 的形式，其中 a ，n是_，这种方法叫做 .练习（一）：1、100=10( )，1000=10( )，10000=10( )2、300=3100=310( )3、3000=31000=310( )4、30000=310000=310( )5、指出下列各数是几位数. （1）是 位数；（2）是 位数. 6.你能从以上的几个例子你能发现什么吗？请填空：（1）10的几次幂就等于 .（2）运算结果的位数比指数 .合作探究1.请你模仿以上的几个例子，试着表示下列各数 （如以上的第4题）（1）太阳的半径约为696 000 000米（2）光的速度约为300 000 000米/秒（3）第五次人口普查时，中国人口约为1300 000 000人。2.你能试着总结出以上表示较大数的方法吗？ 把一个大于10的数，写成 的形式，其中 a ，n是_，这种方法叫做 .规律总结: 科学记数法是对一些大数的简单表示，写成a10n的形式 a的取值范围是_。n比原来的整数位_1。达标测试1、下列各数，属于科学记数法表示的是 。A、53.7 B、0.537 C、537 D、5.372、用科学记数法表示下列各数： 1000 000； 572 000 000；3、第五次人口普查知山西省人口总数约为3297万人，用科学记数法表示是多少人？4写出下列用科学记数法表示的原数：（1）8848103 （2）3.021102 （3）3106 （4）7.5105 收获与困惑