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三年级第二学期复习试卷
一、成语汇总
1、形容云雾的成语有：气象万千　风云变幻　奇峰异岭　若隐若现　腾云驾雾　飘飘欲仙　白云苍狗　瞬息万变
2、“有”字开头的四字成语语有：有利可图　有机可乘　有根有底　有始有终　
有口难言　有恃无恐　　有求必应　有志竟成　
3、形容人有才气的成语有：风华正茂　出类拔萃　才思敏捷　后生可畏　文思如泉　手不停挥　笔下生花　力透纸背　才华横溢　笔走如飞　
4、反映李白诗歌的艺术成就的成语：精妙绝伦　炉火纯青　活灵活现　栩栩如生　梦笔生花　浑然天成　斗酒百篇　鬼斧神工　
5、形容骆驼意志坚定的成语：沙漠之舟 自强不息　 忍辱负重　 始终如一　 志在千里　义无反顾　坚定不移
6、与打仗有关的成语：坐观成败　按兵不动　操之过急　轻举妄动　兴风作浪　蠢蠢欲动　雷厉风行　闻风而动　
7、描写海边景色的成语：烟波浩渺　一碧万顷　一帆风顺　风平浪静　鸥水相依　海波不惊　　　　　波涛汹涌　惊涛拍岸
8、寓言故事的成语：揠苗助长　杯弓蛇影　螳螂捕蝉　鹬蚌相争　郑人买履　叶公好龙　狐假虎威　黔驴技穷　画蛇添足　掩耳盗铃
9、历史故事的成语：卧薪尝胆(勾践)　纸上谈兵(赵括)　指鹿为马(赵高)　三顾茅庐(刘备)
二、词语
1、ABAC式词语有：将信将疑　尽心尽力　十全十美　全心全意　无边无际　有声有色　自言自语
2、含“如”的成语：胆小如鼠　日月如梭　料事如神　　游人如织　　势如破竹　面如土色　水平如镜　江山如画　栩栩如生　始终如一
3、心情高兴的成语：眉开眼笑　兴高采烈　喜上眉梢 喜笑颜开 兴致勃勃
4、ABB的词语：金灿灿　红艳艳　白花花　绿油油　红通通　白茫茫　香喷喷　
5、ABCC式成语有：大腹便便　烈日炎炎　生机勃勃　白发苍苍　得意洋洋
6、AABC式成语有：栩栩如生　亭亭玉立　炯炯有神　窃窃私语　振振有词
7、带有动物的成语：胆小如鼠　九牛一毛 画龙点睛 　守株待兔 金鸡独立
8、表示时间极短的词语：一瞬间　一刹那　一眨眼　转眼间　刹时
9、表示颜色的词：　湛蓝　翠绿 金黄　雪白　瓦蓝　火红　漆黑　银白　桔黄
三、名言
1、珍惜时间的名言警句有：①少壮不努力，老大徒伤悲。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、环保词句：保护环境，人人有责。 树木成阴，空气清新。 绿了大地，润了人心。 功在当代，造福子孙。 山上树木光，山下走泥浆。 治山治水不栽树，有土有水保不住。 植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
四、古诗
夏日田园杂兴（其七）----宋.范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
清明----唐.杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
滁州西涧----唐.韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
五、简称
辽(辽宁省) 吉(吉林省) 黑(黑龙江省) 蒙(内蒙古自治区)
冀(河北省) 晋(山西省) 陕(陕西省) 宁(宁夏回族自治区)
鲁(山东省) 皖(安徽省) 苏(江苏省) 浙(浙江省)
渝(重庆市) 沪(上海市) 津(天津市) 京(北京市)
豫(河南省) 鄂(湖北省) 湘(湖南省) 赣(江西省)
台(台湾省) 闽(福建省) 滇(云南省) 琼(海南省)
川(四川省) 黔(贵州省) 粤(广东省) 桂(广西壮族自治区)
甘(甘肃省) 新(新疆唯吾尔族自治区) 藏(西藏自治区) 青(青海省)
港(香港特别行政区) 澳(澳门特别行政区)
1、现代的人间奇迹有： 南京长江大桥、三峡工程、人造地球卫星、青藏铁路 　
2、古代的人间奇迹有： 故宫 兵马俑 　龙门石窟　
六、人物特点：
本学期我们认识了许多人物：
　　　坚强　的桑兰、　菩萨一样　的朱德总司令（红军）、
　　神勇无比 的李广、　文思如泉　的王勃、
　　谦虚　　的萧伯纳、　　　白白胖胖　的娜塔莎、
　　　　感到自豪　的小骆驼、　　远近闻名　的王大伯
　　遵守规定 的汤姆（汤姆爸爸）、　教育有方　　的陶行知、
　　幸福　　的槐乡孩子、　勇敢　　的大尖哥和水社姐、
《花瓣飘香》中的小姑娘是一个 懂事 的人，还了解了景色奇异　　　　　　　　　　　　　物产丰富的海底世界，　　千姿百态　的庐山云雾，　连绵起伏　的长城，
　银光闪闪的运河。
六、道理、寓意
《你必须把这条鱼放掉》教育我们不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。
《我应该感到自豪才对》告诉我们：不能以外表来判断美和丑 。
《狼和鹿》告诫人们事物之间存在着密切的关系，破坏生态平衡会给环境带来无法想象的灾难。
《揠苗助长》这则寓言告诉我们事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，急于求成，反而坏事。
《鹬蚌相争》这则寓言告诉人们双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。。
《争论的故事》教育人们不管做什么，关键是要先做起来。
《剪枝的学问》告诉我们：“减少”是为了“增加”，生活中处处有学问，我们要做有心人。