教学设计第二课多变的价格.doc

第二课 多变的价格
二、价格变动的影响
2014年09月25日
星期四
教 学 目 标
【情感态度价值观】
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
【基础知识】
使学生识记替代品和互补品的含义、理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响、以及价格对生产的影响。
【能力过程】
让学生对现实生活中人们的消费选择有更清醒的认识，同时让学生初步了解在市场经济中，企业使出于什么样的考虑来决定和调整产量、开发新产品的。
重点
难点
 价格变动对人们生活和生产的影响。
课时
一个课时
教具
利用多媒体
方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
导
入
新
课
我们已经学习了决定价格的因素是价值，也知道价格会受到供求的影响，那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢？
2013年11月，长沙某个本土超市新店开业，提早一个多月大发广告，所有生活用品都是低价出售。开业当天引起了抢购潮，最后，该超市不得不请了很多的保安人员来维持秩序。
这个现象说明了什么呢？(学生回答)

教
学
过
程
二、  价格变动的影响（板书）

1、对人们生活的影响（板书） 价格上涨
（1）价格变动会引起需求量的变化 （板书）
　价格下降
价格的变动影响着人们的消费。消费者有自主选择消费的权力，他可以决定什么时候购买，买什么商品。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们就会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们就会增加对它的购买。比如，当超市的生活物资回升到原来的价格的时候，人们就不怎么购买了；而在低价时，人们可是要排长队购买的啊。就好像是书本上第一个思考题，有些商品在旺季购买，有些在淡季购买就是由于价格的因素。市场上也是有“物美价廉”的商品，我们想想在什么时候就会有呢？（学生思考）在供过于求的时候，还有就是当个别生产者提高自己的个别劳动生产率的时候。因此，价格的变动会引起需求量的变动。
思考现实生活中“买涨不买落” 的现象
分析：“买涨不买落”的现象说明了除了价格的影响外，消费时还会受到消费心理的影响，人们都想用更少的钱买到更多的东西，当价格不断下降时，人们想等它再降价时再买；当价格上升的时候，人们为了不要多花钱买同样的东西，就会抓紧购买。这些都说明价格变动的影响不是绝对的，有特殊的情况存在，所以，书上是说“一般说来”，它不否定特殊情况。我们要注意这一点。同时我们还要注意，价格变动对生活必需品的影响比较小，价格的变动对高档耐用品的影响较大。（略）
生活必须品
高档耐用品
（2）不同商品对价格变动的反应程度不同 （板书）

消费者对既定的商品的需求，除了受到该商品价格的影响外，还受到什么其他因素的影响？请同学们快速阅读课本找出答案。
替代品
（3）相关商品的价格变动对需求量的影响 （板书）
互补品
相关商品价格变动的影响，包括替代品和互补品。替代品是功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要的两种商品。替代品对需求有什么影响呢？在替代品中，一种商品的价格上升，该商品的需求量就减少，它的价格不变或是降价的替代品的需求量就会上升。反之，一种商品的价格下降，该商品的需求量就会增加，它的替代品的需求就会减少。
互补品是另外一种影响因素，请同学们找出它的概念并分析它与替代品的不同，并且思考P18的探究活动一。（学生思考，回答）
替代品是满足消费者同一需要而不用同时使用的商品；互补品是共同满足需要，而且必须同时使用的两种商品，缺一种都不行。书本的题目说明汽车销量的增加导致汽油销量的增加，油价的上涨导致汽车销量的下降，因为两者是互补品。也就是说，一种商品价格的上升不仅使该商品的需求量减少，也使它的互补品的需求量减少；相反，一种商品价格的下降、需求量增加，引起它的互补品的需求量增加。
以上我们知道了价格对人们生活的影响，它对于生产者来说，有说明影响呢？
2、对生产经营者的影响（板书）
看书本p18探究活动二的两道思考题，思考为什么会造成这种结果？（1）调节生产（板书）
联系我们上节课讲的供求的图表来分析：当牛蒡的价格上涨，高于价值的时候，药农有利可图就会扩大生产，当种植的规模过大，供应远大于需求时，价格下降，这时药农就严重亏本。由此可见，价格的变动会调节生产者的生产，使其扩大生产规模或是缩小生产规模。
（2）提高劳动生产率（板书）
对于生产者来说，目的是赚钱，那就要提高自己的劳动生产率，使个别劳动时间尽可能低于社会必要劳动时间，增大降价的空间，才具有打价格战的资本。我们思考一下：生产者怎样才能提高劳动生产率？（这属于扩展性的题目，简单让学生了解。比如：改进技术、改善管理、科技是第一生产力等等）。
（3）生产适销对路的高质量产品（板书）
价格影响着人们对商品的选择，每个企业都在价格方面费尽心思。但是价格是不是企业致胜的惟一“杀手锏”？消费者在追求低价的同时是不是还有其他的考虑点？（学生讨论，老师总结）简单地说是商品的有用性。每种商品都必须具有使用价值，也就是说没有使用价值的东西是没有人要的。企业在追求低价的同时，必须生产高质量的产品，做到“物美价廉”，同时还要根据市场的变化，生产对路的商品，做到“人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转”，这样才能在市场上立于不败之地。

要求生产者树立市场意识，关注市场供求变化，多生产供不应求的商品。

要求生产者要树立效率意识、忧患意识，要有创新精神，加大对企业的科研投入力度，增强自主创新能力，开发具有自主知识产权的核心技术和具有自主知识产权的知名品牌

要求生产者要树立市场意识和品牌意识
课
堂
小
结
我们这节课学习了有关价格的影响问题，知道了价格变动对消费者和生产者产生的影响，这些都是我们要重点把握的问题，同时我们也要能判断替代品和互补品。

反
思
课后与个别学生交流，好像这些年轻的孩子们，对生活必需品的价格不是很关注，要买的时候，再贵也会买。价格对生产者的影响，他们也只是从理论上认可，因为觉得这是离他们很遥远的事。

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