狱中题壁第二课时教学设计.docx

1—3 狱中题壁第二课时教学设计

教学目标:
1．有感情地朗读课文。
2．根据故事发生的背景，获得自身的体会。
3．背诵课文，并能在想象中再现故事的基本情节。
教学重点：
能够根据注释，用自己的话说出课文的意思。
教学难点：
背诵课文，并能在想象中再现故事的基本情节。
教学关键：
有感情地朗读课文。
教学准备：
幻灯片。
教学过程：
一．回顾，总结学习方法。
　　1、指导学生回顾本板块的学习内容及相关学习方法，提炼学习古诗的一般步骤。
　　2、学生小组研究。得出关于学习方法的结论。
二．根据方法，自学《自题小像》。
1、学生以小组为单位，依照归纳的方法进行自学。
2、出示学习要求。
三．交流学习体会。
　　1、小组内交流学习收获。
2．把小组不理解的字词做上记号。
3、和小组内的同学互相说一说诗歌意思。
4、你感受到了作者怎样的情感？
5、全班交流。
6、教师做指导、总结和点评。
四．教师总结板块主题。
回顾本板块学习的内容，体会一下，板块主题中的“正气”应该是怎样的含义？
方法：1、根据教材内容进行归纳。
　　　2、对本板块主题有一定的认识，归纳出“正气”的宽泛含义
五、作业布置。
你还知道哪些爱国人士的诗？上网搜一搜，背一背。明天我们在课堂上交流。