1、小班故事挤呀挤目标：1、学习观察并表达不同的动物“挤一挤”的内容，丰富相应的象声词。2、理解故事内容，用语言、动作表达故事的内容。3、喜欢在集体游戏中与同伴一起活动。内容：语言：挤呀挤准备：课件PPT、小床、小动物（45个，布绒）、搭建的房子两间。重点：用动作、语言模仿小动物的动作语言。难点：大胆的表达故事重复的语言。过程：1、游戏“挤一挤”丰富“挤一挤”的生活经验小朋友们挤在一起坐暖和吗？（暖和）出示动物，教师：这些是我喜欢的动物宝宝，天气太冷了，我的宝宝都要上床暖和暖和。2、教师：小XX到我被子里暖和暖和吧！请小朋友送来。小结：哎呀，太挤了，紧紧的挤在一起，你挨着我，我挨着他，是什么感觉呢
2、？幼儿回答我们一起去问问小动物吧！3、理解故事内容，学习观察画面，猜测哪个小动物提问：吱吱吱，是谁来了？嘎嘎嘎，是谁来了？小鸭子是怎样来的边说：好舒服的床让我也睡一睡吧请小朋友学一学小动物的叫声和说的话。我我们数一数宝宝的小床上挤下了几个小动物。（4个）听叽叽、叽叽，谁来了他们会说什么（好舒服的床，让我们也睡一睡吧！）幼儿学一学。喵呜、喵呜，谁来了我们学一学小猫吧。他会说什么呢/猜一猜还会有谁来呢？汪汪、汪汪，他说了什么咩咩、咩咩，谁来了，他会说什么(幼儿学一学)最后谁又来了，你从哪里看出来的，引导幼儿观察图片找出小猪。讲故事，一头牛进来了，怎么办？请小朋友想一想该怎么做。说出自己的想法。4、游戏：挤一挤幼儿分成两组，男小朋友红色的房子；女小朋友黄色的房子。玩法：听音乐模仿自己喜欢的小动物做动作，听到大灰狼来了的声音小朋友挤在房子里。小结：我们都挤在房子里你觉得怎么样。（暖和。安全）
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