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物理知识记忆的八种方法
河南省镇平县涅阳一初中：梁英丽
初学物理，涉及到很多物理概念、公式、规律及现象，容易混淆。针对这种情况，笔者向大家介绍增强知识记忆的八种方法。
1.比较法。相近的物理概念及现象易混淆，可对照比较记忆。例如光的反射和折射；液体的蒸发和沸腾等，用比较法记忆，印象深刻，特别有利于区别各事物的特征。
2.联想法。有些知识虽然不难，但记起来较易混淆、颠倒，这时我们可以通过联想，把所学的知识与日常生活中的事例联系起来，增强记忆。例如理解电磁感应现象中的做切割磁感线运动与镰刀割麦子很相象，这样一联系，学生就很容易理解较抽象的物理知识了。
3、经验法。经常对平时生活、学习、劳动中常见的现象加以分析、研究，无疑会使我们对知识理解的更深、记得更牢。例如，骑自行车上坡前要加紧蹬几下容易上去，会加深我们对动能、势能及相互转化的感性认识；又如，潜水到深处，我们会感到胸闷、耳鸣，且越深越明显，可以使我们深刻体验到液体内部存在压强且随深度的增加而增大。
4、类比法。有一些物理概念，单一拿出来较难理解，但把其相同特征抽出来加以比较，就化难为易了。例如，密度、比热，它们共同的特征都是物质的特性，只要物质的状态不变，其物质的密度、比热就不会改变，从而加深了对物质特性的认识。
5、图表法。把学到的知识用图和表表示出来，可以使我们一目了然，有利于抓住主要矛盾，形成知识的脉络网，记忆深刻。例如，质量和重力的区别、汽油机和柴油机的不同点、凸透镜成像规律、物态变化等，都可以用图表法加强记忆。
6、讨论法。对于教材没有深入阐述或较难理解的知识，同学们可以采用讨论的方法去学习、理解和记忆。例如，从密闭的水池中的船上把石头扔到池中，水位如何变化？如果同学们提出不同的意见，通过讨论，一定会水落石出，印象深刻。
7、归纳法。物理中的许多现象具有内在联系，在学习中，我们可以通过归纳、分析，找出问题的本质，加深对知识的理解、记忆。例如，光学中的成像，有反射成像、折射成像、小孔成像，有实像、有虚像。我们通过分析可以发现，只要是成像，都有从一点发出的光经过光学元件后又能聚到一点这一本质特征，如果是实际光线会聚而成的，便是实像，如果是实际光线的反向延长线会聚而成的，便是虚像，这样，我们便对像的概念有了进一步的理解，且印象深刻。
8、实验法。实验能充分调动我们各个感官的作用，并且使思维处于最积极的、最活跃的状态；我们在实验的时候往往兴致最高、精力最集中，以致于实验的结果不但记得准，而且记得牢。所以，在学习物理知识时，我们既要多观察实验，又要多创造条件，自己动手实验，提高学习效果。