水乡孕育的城镇（学导案）.docx

浙江省永康市明珠学校 使用日期： 主备人： 付红华 审核人：

七年级（下）·第六单元 一方水土养一方人
第二课·第一框 水乡孕育的城镇 （学导案）
班级： 姓名： 小组： 评价：
【课程标准】 
1-2-6描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土
人情等方面的特点。
【教学目标】
1.简述太湖流域的地理位置。
2.太湖流域能够成为我国著名水乡的有利自然条件有哪些？水是水乡城镇的特色，请举例加以说明。  
3.通过合作探究分析理解水对城镇的“孕育”作用。感受水乡城镇的生产生活特色。
【教学重难点】
重点：水乡城镇的生产、生活特色。
难点： 水对城镇的“孕育”作用。
【使用说明】
请同学们认真阅读课本第45-47页，画出重要知识，规范完成学导案预习单自学内容并记熟基本知识，认识一个区域因从该区域的位置，自然环境，人文特色以及所面临的问题等方面入手

本课思维导图

中考知识链接

预习单
自纠栏
阅读材料及课本45—47页，完成自学题目
1、太湖是我国第＿＿＿大淡水湖，位于＿＿＿＿＿的南缘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。[来源:学科网ZXXK]
2、太湖流域水产丰富，被称为＿＿＿＿ ；地形以＿＿＿＿ 为主，；太湖流域位于＿＿＿＿ （纬度带）＿＿＿＿地区，气候类型是＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
3、太湖流域的大多数城镇，最初只是农村百姓进行交易活动的＿＿＿＿。随着参与交易的人数和商品不断增多，这些地方逐渐开始出现＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，后来＿＿＿＿就渐渐演变成小城镇。
4、明清时期太湖流域著名城镇＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，这一带＿＿＿＿、 一直比较发达。
5、＿＿＿＿是水乡城镇的特色，众多的＿＿＿＿＿、＿＿＿是城镇联系外界和物资进出的通道。为了洗涤、取水以及出行的便利，人们往往＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如今，具有这种建筑特色的民居，还完整地保留在＿＿＿＿、＿＿＿＿、 等水乡古镇里。
6、湖泊与河流不仅为人们提供了 所需要的水源，承载着人们的出行，还丰富着人们的 与文化。说说“太湖三白”是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
7、今天，伴随着水乡景观和农业人口的＿＿＿＿过程，一个个新的城镇正悄然兴起。

预习困惑

探究单
探究点一：
歌曲《太湖美》及水乡组图导入
（一）太湖流域的概况
1、观察图6-24，找出太湖流域在我国的位置。

2、结合中国地形图说一说太湖流域地形的特点。

3、结合中国气候图，说一说太湖流域气候的特点。
[来源:学科网]
4、读课本P45图6-25，找出图中的主要河流（包括运河）？这说明太湖流域河湖有什么特点。

探究点二：水乡的人文特色. 
1、生产特色： 
（农渔业发达）太湖流域自古就有“鱼米之乡”、“太湖熟，天下足”的说法，那太湖流域为什么能成为“鱼米之乡”？（提示:可从水文、地形、气候、土壤等角度思考）    

（城镇繁荣）太湖流域很早就兴起了众多的城镇，明清时期尤盛，当时的盛泽、南浔、乌镇是闻名的工商业中心。那么太湖水乡是如何孕育城镇的？这些城镇的分布又有什么特点？ 

2、生活特色 
建筑特色：  
交通特色：  
饮食特色：  
3、文化特色（社会风俗）：   
4.结论：_____是水乡城镇的最主要的特色。太湖流域因_____而兴，因____而美。 
探究点三：
近10多年来，由于我国经济社会的飞速发展和城市化进程的不断加快，太湖流域水环境质量发生了很大变化，特别是前一阶段太湖蓝藻集中爆发，严重影响甚至困扰了当地经济、社会的可持续发展。
（一）、今天太湖流域周边的乡镇企业蓬勃发展，给水乡带来了巨大的变化，说说水乡有哪些景观上的变化(如街道、建筑、公共设施)。   

（二）、伴随着城镇的现代化，水乡的环境污染越来越严重，我们可以做些什么还水乡一片清宁优雅？

探究中用到的知识或思想

（在课堂上联系课本知识，对学、群学、讨论完成学案合作探究内容，拿出讨论结果，准备展示、点评。）

探究小 结
水乡的形成和发展都与水有着密切的关系，水乡因水而生、因水而兴、因水而美，也因水而忧，水乡的水污染问题正在威胁着人类的生存，若不注意环境问题，水乡也会因水而亡，我们必须从现在做起，从点滴做起，保护好水资源，愿生命之水长流，水之故乡长青。
当堂检测达标
1、历史上，太湖流域比较发达的行业是（ ）
①手工业 ②畜牧业 ③建筑业 ④农副业
A、①② B、②④ C、①③ D、①④
2、被称为“太湖三白”的有（ ）
①太湖银鱼 ②白鱼 ③白虾 ④鲈鱼
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
3、太湖流域涉及的省区有（ ）
①浙江 ②江苏 ③上海 ④安徽
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、下列各项中描绘太湖流域水乡特色的是( )
A、一日过四季,十里不同天
B、北国风光,千里冰封,万里雪飘
C、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
D、人在水上住，舟在窗下行
5、水乡城镇的房屋特色是（ ）
A、临河建屋 B、平顶屋
C、吊脚楼 D、帐篷
6. 读《太湖流域图》，完成下面问题
（1）位于 的南缘，三面临 ，以平原为主。
（2）太湖流域成为中国农业高产地区“鱼米之乡”的原因。
（3）请你列举一些太湖流域著名的水乡小镇。

（4）太湖流域城镇发展的一般过程。

本课总结及反思
学习了这部分内容后，我的收获是什么？还存在什么疑惑？我打算怎么解惑？
收获 ：
疑惑：
解决办法 ：
课后训练案
1、下列各项中，描绘太湖流域水乡城镇特色的是（     ） 
A、人在水上住，舟在窗下行    B、北国风光，千里冰封，万里雪飘
 C、一日过四季，十里不同天    D、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 
2、优越的自然条件使得太湖流域在历史上什么行业就比较发达   （      ）
 A、农业    B、畜牧业     C、建筑业    D、林业 
3、太湖流域孕育出众多城镇的自然原因主要有（      ） 
①众多的河湖    ②肥沃的土壤    ③密集的人口  ④暖湿的气候
A、①②③   B、②③④          C、①③④    D、①②④ 
4、下列城市中，分布在太湖流域的是（     ） 
A、上海、北京    B、武汉、苏州    C、无锡、西安    D、杭州、宜兴 
5、关于太湖流域的叙述，正确的是（     ） 
①自然条件优越   ②水路交通便利    ③经济基础雄厚  ④属热带季风气候 
A、①②③   B、②③④          C、①③④    D、①②④ 
6、关于太湖周边地区目前发展趋势的叙述，不正确的是（     ）
 A、乡镇企业发展较快            B、大量新兴城镇的悄然兴起  
 C、水乡村落城市化速度加快     D、水乡景观破坏严重 
7、我国著名的水乡主要集中分布在（     ） 
A、鄱阳湖流域    B、洞庭湖流域     C、洪泽湖流域    D、太湖流域
8、太湖流域是我国著名的“鱼米之乡”，河湖广布，稻田遍野，物产富饶，人口稠密，城镇众多。请根据所学知识回答问题。 
（1）太湖流域的主要农作物是什么？  
（2）太湖流域成为“鱼米之乡”的自然原因有哪些？    
（3）简述太湖流域孕育众多成城镇的有利条件？

9.阅读材料，回答问题。
湖州，是唯一以太湖命名的城市。她因水而生，因水而兴，因水而美。
上世纪90年代以来，太湖水环境日趋恶化，局部地区甚至出现“守着太湖没水喝”的窘境。
近年来，由于重视对水环境的治理，这种局面正在不断改善。2013年2月,湖州市七届人大三次会议再次强调： “绿水青山是湖州的金山银山，生态环境良好是我们最具魅力、最富竞争力的优势，也是建设美丽湖州最为重要、最能够依赖的基础条件。”建设美丽湖州是湖州人民共同的“梦”，也是我们每个人的“梦”。
阅读材料，回答问题。 
⑴据图写出湖州的地理位置和地势特点，并分析“水”给湖州的发展提供了哪些优越的自然条件？
⑴太湖南岸（浙江北部）（1分），地势西南高东北低（南高北低）（1分）；提供了丰富的水源和良好的灌溉与便利的水运（交通）条件。（2分）

（2）上世纪90年代以来，局部地区甚至出现“守着太湖没水喝”的窘境的原因是什么？这给水乡的发展有何警示？

答案：6. （1）长江三角洲；海（2）优越的灌溉条件；肥沃的土壤。（3）盛泽、南浔、乌镇、周庄等（4）农村百姓进行交易活动的场所、货物的集散地──交易的频繁、交易人数的增多、商品的丰富──出现店铺、街道、简单的手工作坊──出现以从事商业和手工业为生的人──出现小城镇。

[课外资料】
太湖古称震泽，为我国第三大淡水湖，位于江浙沪三省之间，有“包孕吴越”之称。太湖美，美就美在太湖水，湖面面积2250平方公里，古称三万六千顷。太湖湖岸线长393公里，东西宽55.9公里，南北宽68.5公里。湖中有大小岛屿48个，连同沿湖山峰、半岛，号称“七十二峰”。这里山水相依，层次丰富，形成一幅"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布"的自然画卷。 无锡，简称“锡”,被誉为“太湖明珠”。位于长江三角洲平原腹地，江苏南部，太湖流域的交通中枢，北倚长江，南濒太湖，东接苏州，西连常州，构成苏锡常都市圈，京杭大运河从中穿过。无锡自古就是鱼米之乡，素有布码头、钱码头、丝都、米市之称，是中国国家历史文化名城。并且是中国民族工业和乡镇工业的摇篮和中国优秀旅游城市之一。“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”是诗人郭沫若用来形容无锡太湖的风景的。