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二年级数学教案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5496401 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:3 大小:32.51KB
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资源描述

1、表内除法(二)用7、8、9的乘法口诀求商 第二课时 教学目标:1进一步巩固用乘法口诀求商的计算。2正确、熟练地用乘法口诀求商的方法解决简单的问题。教学重点:练习用乘法口诀求商。教学难点:正确、熟练地用乘法口诀求商的方法解决简单的问题。教学用具:玩具、小黑板。教学过程:一、 复习旧知识。师:同学们,上一节课我们学了用7、8、9的乘法口诀求商。现在,老师出几道题考考大家。(出示小黑板)99 728 ( ) ( ) 426 369 ( ) ( ) 1先找四位学生写出得数。2再找四位学生写出乘法口诀。二、 学习例题3。师:同学们,学用会7、8、9的乘法口诀求商是很有用的,比如平时买东西啊,都可以用到。

2、请看,这里有一个玩具。(出示植物大战僵尸玩具南瓜射手)1出示标价牌,在黑板上写出:一个南瓜射手8元。 2师:保海有56元,可以买几个南瓜射手?(写在黑板上) 3请一位同学读题,再全班同学读题。4指名分析已知的两个条件,用彩线画出来。一个南瓜射手8元 保海有56元 5指名分析提出的问题,用彩线画出来。可以买几个南瓜射手? 6师:可以买几个南瓜射手?其实就是求56里面有几个8? 7请一位学生上黑板列算式,答题。5687(个)答:可以买7个南瓜射手。.8师:解答正确吗?一个南瓜射手8元, 7个一共8756(个),算对了。如果答对,就把南瓜射手奖给那位学生,并指明说出算题的乘法口诀。(学生鼓掌祝贺)三

3、、 拓展延伸。师:刚才同学们能用乘法口诀求商的方法解决简单的问题,非常了不起!现在,老师再考考大家。(出示植物大战僵尸玩具大嘴花)1在黑板上写出:高原用24元买了6个大嘴花 2师:谁能用已知条件提一个有关除法的数学问题?(请一位学生上黑板写出自己提的问题。)一个大嘴花多少元钱?3师:谁能帮忙解答一下?(请一位学生上黑板列算式,答题。)2464(个)答:一个大嘴花4元钱。4如果答对,就把大嘴花奖给那位学生。(学生鼓掌祝贺)四、 做练习九第2、3题。五、 小结。同学们,今天我们学的是用乘法口诀求商的方法解决简单的问题,大家想一想,以后碰到这样的应用题该怎么办?对!先读题,再分析题,然后列式答题,最后要仔细检查。六、 课后作业。练习九第10题

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