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小班待人之礼教案:《请你抱抱我》.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5495738 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:2 大小:25.51KB
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资源描述

1、小班待人之礼教案:请你抱抱我活动目标:1、感知体验拥抱的温馨,结合自己的生活经验做他人亲近的动作。2、通过倾听故事,理解故事内容,初步学习仿编歌曲碰一碰。3、听到琴声的指令能较快地找到同伴,体验与同伴友好亲近的快乐。活动准备:1、故事磁带请你抱抱我。2、幼儿用书人手一册。3、泡沫垫子人手一块。活动过程:一、通过游戏抱一抱,引出活动内容。教师:小朋友好!(老师好!)小朋友真有礼貌,老师非常喜欢你们,真想抱抱你们。你们想抱抱老师吗?来,我们一起来抱一抱。师生互相拥抱后,每人找一块垫子坐下来。二、老师讲述故事请你抱抱我,给幼儿一个完整的印象。教师:小朋友,你们想知道还有谁喜欢跟人抱抱吗?下面老师给你

2、们讲一个故事请你抱抱我,听一听故事里谁想跟别人抱抱呢?教师讲述故事。三、通过讨论,帮助幼儿初步了解故事内容。(一)谁喜欢和人抱抱?(二)刺猬和谁抱抱的?别人有没有抱抱它呢?(三)后来,谁和他抱一抱的?四、教师引导幼儿打开幼儿用书,播放录音故事请你抱换我,让幼儿边看书边倾听故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。五、启发幼儿结合自己的生活经验,想象与他人亲近的动作,并用语言表达。(一)教师:小朋友喜欢别人时,除了想抱抱,还想做什么动作呢?(二)启发幼儿想出:亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或说一句话。六、为歌曲碰一碰创编歌词,并在游戏中做出与歌词相应的动作。(一)玩游戏碰一碰。教师:小朋友喜欢别人碰一碰,那我们就来玩个游戏碰一碰。仿编歌词,玩游戏抱一抱。(二)启发幼儿将歌曲中唱“碰一碰”的地方换成“抱一抱”。

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