六年级科学第二次月考试题.doc

六年级下科学第二月考试题班级 学号 姓名 总分一、解释：（每小题5分 共10分）生态平衡： 食物连: 二、填空： （每空1分 共22分）1、第一块恐龙化石是在（ ）被发现的。2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（ ）或（ ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。3、如果把不同年代的（ ）比作一本书，那么（ ）是书页中的特殊文字。4、（ ）提出生物进化是（ ）的结果，并与1859年出版了震惊世界的巨作（ ）。5、自然界中的生物，通过激烈的（ ），（ ）生存下来，而（ ）则被淘汰这就是自然选择。6、（ ）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。7、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（ ）关系。8、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物为食的叫做（ ），分解动植物残骸或废物的叫做（ ）。9、人类的很多行为直接破坏生态平衡，如（ ）、（ ），以及（ ）等。10、自然界长期形成的（ ）、（ ）维持着生态系统的平衡。三、判断：（每小题2分 共22分）1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ） 2、化石就是生物。（ ）3、1850年左右，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖(hu)娥数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（ ） 4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的叶子，因而颈部不断变长了，就变成今天看到的长颈鹿。（ ） 5、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。( ) 6、沙漠中没有生物。（ ）7、动植物的形态结构与他们的生活环境没有关系。（ ） 8、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（ ） 9、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（ ） 10、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（错） 11、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的 国家之一。（ ）四、选择题：（每小题3分 共15分）1、霸王龙最明显的独有的特征是（ ）。 、长颈 、巨颚 、尖刺 2、小鸟的栖息地是（ ） 、 海洋 、 沙漠 、树林3、下列说法不正确的是（ ） 、 自然界长期形成的食物链和食物网维持着生态系统的平衡 、人们太喜欢吃野味了，所以我们要想尽一切办法捕杀野生动物 、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏 、我国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一 、桑基鱼塘是典型的生态农业模式4、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系 、 合作 、 敌对 、合作或敌对5、在下列生物中，被人们称为“活化石”的生物有（ ） 、 大熊猫 、 渡渡鸟 、银杏 、 恐龙 、蟑螂 、白鳍豚 、奇虾 、始祖马五、连线：（每连对2题得8分）大约5000万 澄江动物化石 大约 210百万年前 始祖马 大约150百万年前 恐龙大约5.3亿年前 原始鸟类六、分析：（6分）印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象做出解释吗？ 七、问答：（每小题6分 共19分）1、你知道化石是怎样形成的吗？ 2、浅海里生活着一些小动物，他们有的背部颜色深腹部颜色浅。这是为什么？ 3、我们应怎样保护生态平衡？