中班健康《洗小手》.doc

健康教育记录表 时间: 3.11 组织者: 高洪云 活动名称中班健康洗小手班级中一班幼儿人数32活动实录: 活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。活动准备：1、好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动过程：一、大班哥哥姐姐送来好吃的食物情景设置引入：哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?（请幼儿将桌上的物品收到架子上） 提问：这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，我们怎样做才能快点吃到呢？小朋友现在能吃好吃的吗？为什么？谁不愿意去洗手？为什么？（手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。） 小结：小朋友说的真好，吃东西一定要把小手洗干净。 二、它们干净吗观察实验用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。（1）毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。）（2）刚才小朋友为什么说它们是干净的？（看不见）（3）小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？三、洗手经验提升 （1）现在谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物？ （2）小朋友洗手，品尝食物，教育效果: 整个活动让幼儿很形象的理解了为什么吃东西以前一定要洗手的道理。当用白毛巾擦一些图书和玩具时，幼儿的好奇心非常强烈，当结果出来后他们也理解了有些脏东西是看不见的。这样的活动形式也加强了幼儿洗手的主观愿望。