小班语言：红红的小东西.doc

故事：红红的小东西
活动目标：
1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。
2、认识多种红红的、圆圆的物体。感受圆形物体可以滚动的特点。
活动重点：
初步理解故事内容，感受故事的趣味性。
活动难点：
认识多种红红的、圆圆的物体。感受圆形物体可以滚动的特点。
活动准备：
背景图、故事中出现的动物图片。
活动过程：
一、谈话导入
师：（出示红红的小东西图片）老师刚才在路上捡到了一个小东西，它是什么颜色的？你们知道它是什么吗？
师：刚才小朋友说了好多红红的、圆圆的东西，我们来看看它究竟是什么吧。
二、欣赏故事
1、出示图片，老师有感情的讲述故事。
2、根据故事提问：
师：这个红红的小东西是什么呀？
师：一路上它遇到了谁？（根据幼儿的回答出示相应的图片）
师：它们分别把小东西当成了什么？（根据幼儿回答出示相应的图片）
师：它说了什么？（和幼儿一起模仿小动物的对话）
三、理解故事情节
1、根据图片和幼儿一起讲述故事。
2、引导幼儿一起讨论：一路上红红的小东西都遇到了谁？它们把红红的小东西当成了什么？
小结：这个小东西真有趣，一路上遇到了很多事，闹出了不少的笑话，小老鼠以为它是一颗红红的小樱桃，它自己又想做小白兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯笼，后来才发现自己原来是小花猫衣服上掉下的一颗红纽扣。