小班语言：红红的小东西.doc

故事：红红的小东西活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、认识多种红红的、圆圆的物体。感受圆形物体可以滚动的特点。活动重点：初步理解故事内容，感受故事的趣味性。活动难点：认识多种红红的、圆圆的物体。感受圆形物体可以滚动的特点。活动准备：背景图、故事中出现的动物图片。活动过程：一、谈话导入师：（出示红红的小东西图片）老师刚才在路上捡到了一个小东西，它是什么颜色的？你们知道它是什么吗？师：刚才小朋友说了好多红红的、圆圆的东西，我们来看看它究竟是什么吧。二、欣赏故事1、出示图片，老师有感情的讲述故事。2、根据故事提问：师：这个红红的小东西是什么呀？师：一路上它遇到了谁？（根据幼儿的回答出示相应的图片）师：它们分别把小东西当成了什么？（根据幼儿回答出示相应的图片）师：它说了什么？（和幼儿一起模仿小动物的对话）三、理解故事情节1、根据图片和幼儿一起讲述故事。2、引导幼儿一起讨论：一路上红红的小东西都遇到了谁？它们把红红的小东西当成了什么？小结：这个小东西真有趣，一路上遇到了很多事，闹出了不少的笑话，小老鼠以为它是一颗红红的小樱桃，它自己又想做小白兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯笼，后来才发现自己原来是小花猫衣服上掉下的一颗红纽扣。