八年级语文期中联考试题.doc

2012年秋马桥—歇马协作区期中联考
八年级语文试题
班级： 姓名： 分数：
一、积累与运用（20分）
1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
保护生态资原，共创温欣家园。

2、给下面加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（2分）
他少年出外谋（ 　　 ）生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却
如此ｔｕí（ 　　 ）唐！
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（2分）(    　  )。
  A．离开家乡这么久，看到现在家乡衰败的样子，不禁使我触目伤怀。
B．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
C．通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者奋发向上的思想感情。   
D．有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。
4、下列句子中没有语病的一句是（2分）（         ）
A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章。
C．有没有健康的身体，是做好工作的前提。
D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
5、续写填空，使之构成排比句。（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，________
　　　　　　　　　　　：只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
6、请给下面这则消息拟写一个恰当的标题。（2分，限18字以内）
【襄阳汉江传媒网消息】记者获悉，19岁的襄阳姑娘张丽婷已经入选中国女子篮球国家队备战伦敦奥运会的16人大名单，并于昨日抵达美国，准备即将开始的热身赛。
张丽婷的父亲张庆林告诉记者，目前张丽婷的状态很好，她的实力也得到了教练的认可。原计划张丽婷要随国奥队来我市参加“奥星粮油杯”国际青年女篮四国挑战赛，但因备战奥运，此行只能作罢。张庆林说，张丽婷对此次不能回家乡比赛感到十分遗憾，她表示将努力训练，争取代表国家队参加伦敦奥运，在世界赛场上为襄阳增光添彩。

7、名著阅读。（共2分）
请从《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》中任选一部填空。
（1）选择的作品名：                      
（2）作者：                             (1分）
（3）故事的主人公：                       （1分）
8、按原文或提示默写。（6分）
（1）坐观垂钓者，             。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
（3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）杜甫在《春望》一诗中抒发了自己忧国伤时、念家悲己之情，其中颔联是：
　  　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。
（5）《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是：          。
二、口语交际与综合性学习（10分）
9、古城襄阳，如今已有18.2万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。于是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：
（2分）
10、亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！
（1）请为此次活动写一个主题语。（2分）

（2）自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）

（3）《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。（2分）

（4）选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？（2分）

三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读古诗《望岳》，完成11-12题。（4分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11.诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一 样，突山了泰山 　 　　　　　 的形象。（2分）
12.名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。（2分）

（二）阅读文言文《桃花源记》，完成13-17题。（10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
13.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）阡陌交通（ 　　　　　　　　 ） 　 （2）欣然规往（ 　 ）
14.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）。（2分）
A、芳草鲜美 陶后鲜有闻　　　　　　B、自云先世避秦时乱 无丝竹之乱耳
C、忘路之远近 水陆草木之花　　　　 D、寻向所志　　　寻病终
15.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

16.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）
发现桃花源→ 　　 　 →做客桃花源→离开桃花源→ 　　　 。
17.“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）

（三）阅读《阿长与山海经》，完成１８－２３题。（１３分）
①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
１８、 用一句话概括选段的主要内容。（３分）

19、当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？（２分）

20、品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？(２分)
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

21、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是： （1分）；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指是： (2分).
22、文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？（3分）

（四）阅读记叙文《父亲的理想》，完成24——27题。（13分）
父亲的理想
母亲夜里做了一个梦,一个很不好的梦,是事关我的。
半夜里被吓醒,坐床上再也睡不着。第二天天一亮,就找了父亲来看我。
父亲辗转坐车过来,我已上班去了,家里自然没人。父亲就围着我的房子前后左右地转,又伸手摸我锁好的大门,没发现异样,心里竟很是宽慰。
我回家时,已是午饭时分。远远就望见父亲坐在院门前的台阶上,顶一头灰白的发,朝着我回来的方向——傻望。脚跟边,立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打开,我就知道那里面装的是什么,那是母亲在地里面种的东西,青菜啊大蒜啊萝卜啊。一年四季里,这些东西,总是源源不断地运到我的家里来,是父母源源不断的爱。
父亲见到我,把我上下打量了两遍后,长长地舒口气说,没事就好,没事就好。又絮叨着告诉我,母亲夜里做怎样的梦了,又是怎样被吓醒。你妈一夜未睡,就担心你出事,父亲说。我扭头看父亲,发现他眼里红丝缠绕,想来父亲一定也一夜未眠。
我埋怨父亲,你们在家净瞎想。父亲搓着手“呵呵”笑,重复说的只是一句话:没事就好。他解开蛇皮袋口的扎绳,双手提起倾倒,各种蔬菜立即欢快地跳出来。青菜绿得饱满,萝卜大而白胖。我抓了一个萝卜,在水龙头下洗了洗,张嘴就咬。父亲说,我和你妈就知道你喜欢吃。父亲看我的眼神满足而幸福。
饭后,我赶写一篇稿子,父亲坐在边上翻我桌上的报看。戴了老花镜,一张一张,翻得极慢,一个字一个字地,像寻宝似的。我就笑他,爸,你找什么呢?父亲并不抬头,笑着低声嘟囔,找你写的。
眼中一热,忙捧了我发的样报给父亲看,一大沓又一大沓。父亲惊喜万分地问,这都是你写的?我说是。父亲的眼睛就乐得眯成一条缝,连连说,好,好,我家出人才了。然后盯着印在报刊上的我的名字,目不转睛地看。看得眼神迷迷离离了,抬首望我,笑道,还记得你拖着鼻涕的样子呢。
旧时光一下子回转来,那个时候,我还是绕着父亲膝盖撒欢的小丫头,而父亲,风华正茂,吹拉弹唱,无所不会,是村子里公认的“秀才”。那样的父亲,是怀了很大的抱负的,他想过学表演,想过做教师,想过从医,但因了诸多原因,包括家的拖累,所有的抱负,终是落空。
随口问一句,爸,你现在还有理想吗?
父亲说,当然有啊。
我充满好奇地问是什么?我以为父亲会说要砌新房子什么的,老屋已很破旧了,父亲一直想盖一幢新房子。
但父亲只是笑笑说,我的理想就是,能和你妈平平安安度过晚年,自己能养活自己,不要儿女们操一点点心。
父亲说这些话时语气平淡,一双操劳一生的手,安静地搁在刊有我文章的一叠报上,青筋突兀,如老根盘结。
23、联系全文，体会下面句子是否只为写蔬菜？试说说这句话的表达效果。（3分）
各种蔬菜立即欢快地跳出来。

24、文章的第9段是否可以删去，为什么？（3分）

25、结合具体语境，请你揣摩“能和你妈平平安安度过晚年,自己能养活自己,不要儿女们操一点点心”一句话的深刻含义。（3分）

26、回味现实生活，写一个你父母关爱你的生活细节。（100字以内 4分）

四. 写作(50分)
27、请以“好一道风景”为标题，写一篇记叙文。
要求；(1)不少于600字
(2)言之有物,真情实感.

八年级语文参考答案
11.遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。（2分）
12.这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义理解也可。2分）
（二）《桃花源记》（10分）
13.（1）交错相通 （2）计划 （2分，每小题1分）
14．C （2分）
15．（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。或：问现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏、晋两朝了。（2分，“何世”“乃”“无论”必须译正确，译对一处给1分）
16．进入桃花源 复寻（迷失、再寻）桃花源（2分，每空1分）
17．作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。（答出要点“对和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可。2分）
（三）《阿长与山海经》（13分）
１８、阿长为“我”买来《山海经》，我非常震惊和感激。（意思对即可给分）
19、（3分）说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视（意思对即可给分）
20、（3分）表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。
21、（3分）议论（1分）；　　指阿长为“我”买来了《山海经》的事（2分）
22、（3分）这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”（意思对即可给分）；
（四）《父亲的理想》（１３分）
23、不知为写蔬菜，作者以拟人的修辞手法，还形象地写出了父亲见到女儿时的欢快心情。
24、不能，因为它和后文父亲说出的理想形成鲜明地对比，表达父母对“我”的深深挚爱之情。
25、年迈体衰的父亲最大的愿望是自食其力，平安度过晚年，不让儿女为自己操心，总为儿女着想。（意思对即可）
26、只要结合实际，语言流畅，写出一个情节即可。
四、写作与表达
说明：
1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。
2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。
4.满分50分，分五个等级评分
第一等级：写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁，可评45分至50分。
第二等级：写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁，可评38分至44分。
第三等级：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评30分至37分。
第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1.语句不通，明显的语病在五句以上；2.内容空泛，中心不明确；3.层次不分明，条理不清楚；4.不足400字。
第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1.写作范围不符合题目要求，文不对题；2.有明显的观点错误；3.文理不通；4.结构杂乱。