做一个幸福的语文教师.doc

做一个幸福的语文教师作为一个语文教师，幸福感更多的是来自于活跃的课堂。 课堂就是神圣的殿堂。一走进这个殿堂，就有一种特别的感觉。那感觉超尘脱俗，将世俗的功名利禄稀释成水，把心灵冲洗得干干净净；那感觉其乐融融，将生活的酸甜苦辣蒸发得无影无踪。 有谁会想象到美丽的天幕下，数星星的孩子的幸福呢？没有太多的理由，就因为可爱的星星和星星的可爱，做那个数星星的孩子吧。在这纯粹的殿堂里，那一颗颗闪烁着求知愉悦的星星，一次次让我们忘记了岁月的沧桑与自己的年龄。 做一个快乐的向导。持重，热情，幽默，多智。带一队旅行者，在时空里穿行。一路江南朔北，一路古今中外，一路河岳山川，一路荒漠平原，一路风霜雨雪，一路春夏秋冬。慢慢走，欣赏啊！吟啸天空海阔，笑谈善恶荣辱。 做一个知心的朋友。心灵的碰撞，常常撞击出觉醒的火花。那一刻它能一起点燃我们想象、思考、自信、自强的火焰，释放出意志的力量、智慧的力量和创造的力量。 做一个勇敢的探索者。用字字句句连缀起来的风铃，从容摇曳出清脆悦耳的敲门声，叫醒你沉睡的想象。直到有一天，我们一起发现：勤奋劈出一条山路，勇敢闯出一条航线。 做一个低调的灯光师。悄悄地，毫不张扬，把舞台留给他人，而你自己呢，默然欣然立于幕后；把最明亮、最美丽的灯光投射在这舞台的中心，照亮每一个学生，让观众欣赏他们每一次成功的每一个动人的细节！ 走出沸腾的殿堂，不再是那所能担当的多个角色中的任何一个，但心里仍然不肯清空一种美妙的感觉幸福。