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八年级下册政治简答题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5492980 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:2 大小:35.51KB 下载积分:10 金币
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资源描述
贴近生活* 2007年3月16日,国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调,我们的社会主义建设,是由不成熟到成熟,由不完善到完善,由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中,我们要实现两大任务:一是集中精力发展社会生产力;二是推进社会的公平与正义,特别是让正义成为社会主义制度的首要价值。 (1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施。 (2)正义感是人类的高贵品质,当正义与制度、规则和程序融为一体时,公平与和谐才有可能实现。请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人? 参考答案:(1)废止农业税;不收取农村义务教育阶段学生学杂费;完善和改革农村医疗卫生保障体系;实施振兴东北老工业基地战略;让中部掘起,促进区域协调发展;积极构建社会主义和谐社会;建设社会主义新农村等。(2)①在日常生活中,自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序,不损害他人正当权益和社会公共利益;②按照正义的要求对人对事、做人做事,不做违反正义要求的事;③遇到不正义的事时,要采用合理的方法维护正义,伸张正义;④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义。 贴近生活近年来,随着科学技术的发展,电脑的使用已经十分普及,一些个体老板为了赚钱,干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生。初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手打杀。由于长时间泡在网上,他们很快便经中羞涩了,于是决定在现实社会中冒一次险。他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戏一样痛下杀手,将老人当场打死,枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏。直到被警方逮捕,他们才如梦初醒。 (1)上述材料说明了什么 点拨:在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑,影响着青少年的健康成长,作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用,自觉抵制不良诱惑。生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑,发展到抢劫杀人,走上违法犯罪的道路,最终要受到法律的制裁。 (2)你说说面对不良诱惑说“不”的理由。 提示:①不良诱惑让人舒舒服服地上当,成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活。否则,将付出沉重的代价。②不良诱惑犹如病毒。需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免对自己的危害。 贴近生活某校八年级学生小张沉迷于网吧,—放学批到网吧玩游戏,后来,干脆旷课玩,甚至整夜不回家,学习成绩直线下降,性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心地教育他,他却认为上网是自己的爱好,玩游戏让自已开心,没有什么不好的。(1)你认为小张的想法对吗?为什么? (2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧:今后,你该怎样做? 参考答案:(1)不对。沉迷网吧,旷课上网是一种庸俗的情趣,不仅影响学习成绩,使精神颓废.,不思进取,还危害身心健康。(2)说出自己的真实情况。对今后怎么做,一是要自觉抵制不良诱惑;二是要培养自己正当的兴趣爱好。 贴近生活一天下午放学后,马某和刘某把张某强行拉到一僻静处,然后将其身上的20元钱抢走,还狠狠踢了张某几脚,并威胁他不得告诉其父母和老师。第二天张某气愤不过,找了五个同学把马菜和刘某暴打了一顿。根据材料,用所学知识回答下列问题: (1)试分析马某、刘某、张某的行为是否正确,为什么? (2)该事例给我们什么启示? 参考答案:(1)马某、刘某和张某的行为是违法行为。 ①马某、刘某侵犯了张某的财产权利、人身自由权利、生命健康权,是违法行为。②张某的合法权益受到侵害时,没有用正当途径来解决,结果侵犯了马某、刘某的生命健康权,也是违反行为。(2)启示:①当合法权益受到侵犯时,应用法律手段来加以维护。②法律规定公民的权利是受法律保护的,侵犯他人的合法权利是违反行为,应承担相应的法律责任。 ③当合法权益受到侵害时,不得用非法手段进行报复。 2.某校学生王某,七年级时经常旷课,并做些损人利己的事,八年级时多次小偷小摸,九年级时纠集几个人到居民家中抢劫。因此被人民法院判处有期徒刑2年。请回答: (1)王某的什么行为已构成犯罪?(2)从王某的发展过程中你悟出了哪些道理? 参考答案:(1)纠集几个人到居民家里抢劫的行为已构成犯罪。(2)①预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起。②违法犯罪行为都要承担法律责任。③我们一定要从小加强道德修养,树立法律意识。 贴近生活1、就谁是国家的根本大法问题,刑法与宪法进行了激烈的辩论。刑法说:“在法律家族中,我是最严厉的,主要是管犯罪和刑罚的。该判几年。是有期徒刑、无期徒刑还是死刑,我说了算。离开了我,国家就乱了套,所以我是国家的根本大法。”宪法据理力争说:“我是同家的根本大法。其理由是……”请你来当一问评委,并就谁是国家的根本大法作最后的总结。参考答案:(1)宪法是国家的根本大法,其理由是:宪法是治国安邦的总章程,宪法在国家的法律体系中居于首要地位,它规定国家生活中最重要、最根本的问题;宪法具有最高的法律效力,宪法法律效力的最高性表现在宪法是制定普通法律的依据和基础,普通法律不得与宪法相抵触,宪法是一切组织或者个人的根本活动准则;宪法制定和修改的程序最为严格。(2)刑法是惩治犯罪最严厉的法律,但它仍是普通法律,刑法的制定必须以宪法为根据,且不得与宪法相违背,否则无效。 2某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。石隙同学发言说:“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利,因此。我们可以随心所欲地行使自由和权利。”请你就石辉同学的这一说法进行辨析。 参考答案:石辉同学的这一说法是不正确的。虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利,但是公民在行使自由和权利时,必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行,不得随心所欲。否则,会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪。因此,公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围;不得损害国家的、社会的和集体的利益;不得损害其他公民合法的权益;不能在合法权利之外谋求非法利益。 贴近生活1、小林在私人商店里买了双自己喜欢的名牌球鞋,回到学校里发现那是冒牌货,心里很气。一同学劝他说:“算了,自认倒霉吧。”另一同学说:“怎么能算了呢?那店的老板太坏了。我们再找些人去教训他一顿。” 你认为小林正确处理这件事的基本态度和基本方法应是什么?参考答案:(1)基本态度是:①应维护自己的合法权益。②但必须依法。(2)基本方法是:与经营者直接协商;请求消费者协会调解。。。。 贴近生活王小飞平时喜欢骂人;还经常给老师,同学起非常难听的绰号;还偷看同学的日记;甚至还打比他小的低年级学生。但在学习了一些法律知识后,他一改以往的状况,变成了一个遵纪守法的好学生。 请问:教材中的哪些法律知识使王小飞发生了转变? 参考答案:公民的人格尊严受法律的保护;公民享有名誉权;公民的生命健康权受法律保护;公民享有隐私权。 贴近生活“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”这首歌生动地反映了我国56个民族手拉手,心连心的美好景象,请你结合自身实际谈谈我们的青少年能为民族团结做些什么?参考答案:①尊重少数民族人民的风俗习惯 ②关心帮助少数民族同学③不做有损民族团结的事④同破坏民族团结的人和事作斗争 贴近生活武汉市16岁的高中生胡登煌两年获得了11项国家专利,包括2项发明专利,9项实用新型技术专利。胡登煌的创新多来源于生活,他遇见困惑就不轻易放过,仔细思考解决问题的办法,一旦有了想法,就记下想法或画个草图,等到课余或放假时再研究。他说:“搞发明创造肯定会遇到困难,但关键是别放弃。”胡登煌的事例对我们有什么启尔?参考答案(1)我们的生活离不开科学技术,而发明又源于生活,因此我们在生活中要善于观察,遇到困惑不要轻易放过;(2)所有的科学发明、重大的科学发现,每一次重大的科技进步,都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的,在日常生活中当我们遇到困惑时要善于思考,力求找出解决问题的办法;(3)我们要树立和弘扬科学精神,提高自身素质,做一个勇于创新的人。 贴近生活一则法国儿童谜语说:池塘里有一朵百合花。它每天按两倍速度生长,如果不受限制,30天内会覆盖整个池塘,闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时,才意识到这个危险,这时,你还有几天时间来挽救你的池塘呢? (1)这则谜语的答案是什么?(2)这则谜语说明了什么道理?(3)这则谜语引喻了人与自然之间是什么关系?参考答案:(1)上则谜语的答案是,人只有一天的时间来挽救池塘。(2)说明了任何事物都不能无限地发展,否则就要起到反作用。甚至危害人类自身。人虽然只有一天时间来挽救池塘,但是,毕竟灾难到来之前,人们已认识到这个问题,若及时采取行动,还是可以补救的。(3)人与自然的关系应该是和谐相处,大自然是人类慈祥的母亲。我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取,但是,人类突然发现,随着“母亲”的付出的急剧增长,她突然变得不那么慷慨了…… 2
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