小学语文四年级下册期末测试卷.doc

2014-2015学年吉州区小学语文四年级下册期末测试卷（测试时间100分钟）题号一二三四五六七八九十总分得分同学们，转眼间一个学期即将结束，又到了我们收获的季节了。现在就请打开你智慧的大门，囊括这些学习的果实吧。记住：只要细心，你就是最棒的！基础知识（40分） 一、卷面整洁很重要，就相当于你上学，得把脸洗干净，穿戴整齐，老师、同学看着才舒服，否则，印象分就低喽！印象好3分，印象一般2分，印象差0-1分。（3分）二、 看拼音，写词语。(5分) zo t shuilng wn yn hu fn y mo三、下面音形全对的一组是（ ）（2分） A、梦寐（mi）以求 拨（b）地而起 水平如静 锋峦雄伟 B、疲惫不堪 拮（ji）据 骨瘦（shu）如柴(chi) 随心所遇C、欲出又止 鱼贯而出 聚（j）精会神 辽阔无垠（yn）D、膘（pio）肥体壮 月明人静 莫名其妙 下流无耻（c）四、把下面的成语补充完整，并从中选择你喜欢的成语（最少两个）写一、两句意思连贯的话。（每空0.5分，写句子1分，共10分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不意 手不（ ）卷所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 无坚不（ ） （ ）程万里声（ ）击（ ） 集（ ）成（ ） 善始（ ）终 持之以（ ） 五、句子万花筒。（4分） 1、敌人的双手扭住了雨来的耳朵。（改成比喻句） 2、王红自己吃苦。王红不让大家受累。（用上恰当的关联词合成一句话） 3、雪峰之间的云影就像白缎上绣了几多银灰色的花。（缩句）4、清晨走过花园，我闻到新鲜的空气和花草的香味。（修改病句）六、精彩回放。(每空1分，共12分) 1、我积累了许多讲诚信，守信用的句子，如论语学而中的 2、大漠孤烟直， 。这是写景的诗句，我还能写出其它的写景诗句，比如 ， 。3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。 5、学了本册书，我认识了有尊严的石油大王哈默、热爱生命的盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。6、早开的红梅一枝独秀； 入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 七、实践舞台（4分）从你读过的课外书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。1、推荐的书名： （1分）2、 书的主要内容和推荐的理由： （3分） 快乐阅读（30分） 八、课内阅读（12分）我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tn dn）了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一（截 节）小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、短文选自课文 ， 作者是 （2分）2、在括号内正确的汉字、读音下画横线。（2分）3、在文中找出下面词语的反义词。（1分） 微弱-（ ） 含糊-（ ）4、给短文的二、三自然段加上小标题，分别是 、 （2分）5、小瓜苗的生命力非常顽强，在文中用波浪线画出相关的句子。（1分）6、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这让作者感受到什么？（2分）7、你觉得生命是什么呢？结合短文内容和自己的生活实际，谈谈你的看法。（2分）九、 课外阅读（18分） 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮坏了吗 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则就很难把语文学好。” “ 爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你_能体会文章的情感，_可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。1、给文中缺标点的地方加上标点。（3分）2、“煮书”中的引号作用是_（选序号）A、表示强调B、表示特殊含义C、表示特定称谓（2分）3、我认为的“煮书”指的是 。爷爷说的“煮书”指的 是 。（2分）4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（1分）5、给短文加上恰当的标题，写在短文前面的横线上。（1分）6、把文中画横线的句子换种说法。 （2分）7、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（2分）8、先一部分一部分读懂，知道每部分讲的内容，再用简练的语言概括短文的主要内容（3分）9、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（2分） 十、妙笔生花(30分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚，内容丰富，感情真挚。题目自拟。字数350字以上。_ 孩子，测试完毕，千万要记得检查哦！祝你考试愉快，取得自己满意的成绩！