七上复习试卷.doc

一至三单元默写：1、船在动，星也在动， ， ！2、渐渐把我的眼睛模糊了， 。3、海上的夜是柔和的、 、 。4、我望着那许多认识的星， ， 。5、在星的怀抱中我 、 。6、天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。7、我仍是不灰心的每天的叠着， 。8、这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。9、然而当初她的芽儿， 、 10、淡白的花儿，和青年说：“ ”。11、 ，风正一帆悬。 ，江春入旧年12、 ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。13、谁道人生无再少？ ， 。14、人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。” 15、舟已行矣， ， ， ？16、两岸的豆麦 ， ； 。淡黑的起伏的连山， ， ，但我却还以为船慢。17、的心也沉静，然而又自失起来， 。18、今夜月明人尽望， ？ 19、我欲乘风归去， ， 。起舞弄清影， 。20、 ， ，此事古难全。21、但愿人长久， 。22、A四面湖山归眼底， 。B ，白铁无辜铸佞臣。 C ，有容乃大； ， 。 D ， ， ；浮云长，长长长，长长长消。 E物华天宝， 。 F心有三爱：奇书 ，佳山水；园载四物： ， ， 。23、拓展：A青女素娥俱耐冷 。 B梅雪争春未肯降， 梅须逊雪三个白， 四至六单元默写：1、一切都像刚睡醒的样子， 。 ， ， 。2、小草偷偷地从土里钻出来， ， 。3、红的像火， ， 。4、“吹面不寒杨柳风”，不错的， 。 ， ，还有各种花的香， 。 5、 ，高兴起来了， ， ，跟轻风流水应和着。6、看，像牛毛， ， ， ， 。7、傍晚时候，上灯了， ， 。8、他们的房屋， ， 。9、春天像刚落地的娃娃， ， 。春天像 ， ， 。春天像 ， ， 。10、两岸连山， 。 ， 。 ， 。11、春冬之时， ， 。 12、常有高猿长啸， ， ， 。13、故渔者歌曰：“ ， 。”14、看吧， ， ，好象日本看护妇。 15、山尖全白了， 。16、看着看着，这件花衣 ， 。17、等到快日落的时候， ， ， 。18、 ，草色遥看近却无。 , 。19、明月别枝惊鹊， 。 ， 。20、 ，我言秋日胜春朝。 ， 。21、不满足于一个答案， ， ；一旦产生小的灵感， ， 。22、学而时习之， ？ ，不亦君子乎？23、 ，可以为师矣。 24、 ，思而不学则殆。25、 ，不耻下问。26、 ， ， ，何有于我哉。27、三人行， ； ， 。28、 不愤不启， 。 ，则不复也。29、 远远的街灯明了， 。 ， 。30、 街市上陈列的一些物品， 。31、 不信，请看那朵流星， 。 32、 ，札札弄机杼。33、终日不成章， 。 34、 ，脉脉不得语。35、 ，闻道龙标过五溪。 36、我寄愁心与明月， 。复习内容：16单元的四字词语。潜移默化 崇山峻岭 危言耸听 千姿百态 热泪沾襟 半明半昧 摇摇欲坠 葬身鱼腹 井然有序 相提并论 你推我搡 势不可当 小心翼翼 汹涌湍急 猝然而至 不可开交 失魂落魄 惊慌失措 镇定自若 纹丝不动 丰富多彩 生活枯燥 明察秋毫 物外之趣 怡然自得 庞然大物 搜索枯肠 历历在目 记忆犹新 百看不厌 烟波浩淼 走投无路 狼狈逃窜 身历其境 津津有味 气象万千 鸦雀无声 气象万千 阴晴雨晦 风云变幻 美不胜收 红紫芳菲 橙黄橘绿 眼花缭乱 心旷神怡 五彩纷呈 悲歌慷慨 油然而生 感慨万端 滚瓜烂熟 谆谆教导 谈笑风生 目不转睛 白驹过隙 茫然若失 生机勃勃 永不厌倦 和蔼可亲 耳目一新 严谨治学 无忧无虑 一视同仁 旗帜鲜明 其貌不扬 拐弯抹角 爱憎分明 才智不凡 罪魁祸首 指手画脚 不屈不挠 群星荟萃 茅塞顿开 咬文嚼字 出手不凡 一鸣惊人 重义轻财 闷闷不乐 出谋划策 可歌可泣 鸡毛蒜皮 沸沸扬扬 道听途说 无动于衷 水乳交融 冥思苦想 身经百战 功勋赫赫 饱经风霜 心花怒放 自鸣得意 密密匝匝 嚎啕大哭 陈词滥调 涕泗横流 与民同乐 忘乎所以 火烧火燎 念念有词 赏心悦目 走街串巷 邪魔鬼祟 返老还童 悲欢离合 阴晴圆缺 天涯海角 物华天宝 人杰地灵 海纳百川 无欲则刚 根据拼音写汉字：chn( )职 附h ( ) 滑j ( ) 头xin( ) xn( )章 pn ( )请 驰chng( ) 闪shu( ) 沙l ( ) yn( )诵 和x ( ) 倾s ( ) 干h ( ) bn ( )倒 shn ( )间 tu( )沫 清ch( ) pio( )缈 shu( )猎 糟t ( )狡xi( ) xn ( )化 妊shn( ) c( )机 幼zi ( ) gu( )火 nin( )稠 广m( ) 骨g( ) xun( )目 zhu( ) 尘i ( )j( )取 d( )听 威xi ( ) 妥xi( ) ju( )强 制ci( ) 粗co( ) q do( ) 惊ro( ) 静m( ) 轮ku( ) su( )屑 摇y( ) 苦s( ) bng( )溅 l( )叭 遗hn( ) zh( )蓄 磅b( ) 主zi( ) 发j( ) 镶qin( ) chng( )清 lio( ) 亮抖su( ) 清cu( ) 青cu( ) yn ning( ) 无g( ) 奸nng( ) 门kn( ) 污z( ) ku( )门 chng( )敬 穿su( ) g da( ) 疏jn( ) jn( )工 险jn( ) b ji( ) sh( )边 qi( )水 zhn( )酒 qio( )首 纠g( ) 桨j( ) jio( )洁 m( )漫 f( )水 di( )慢 x( )叨 惧dn( ) 归xng( ) 欺w( ) 灰jn( ) cun du( ) hn( )睡 烦zo( ) 宫qu( ) 词qu( ) ln( )惜 l( )历 l( )次 报chu( )j( )身 自x( ) b( )育 chu chng( ) xi( )取 安xing( ) bng( )弃 x( )利 xio( )洒 sh( )足 束f( ) pi hui( )呜y( ) 沉din( ) zhn( )放 chng yng( ) mng( )记 雕lu( ) jun( )刻 qing lng( ) ch( )异 q( )息 隐n( ) lin y( )羞qi( ) 嶙xn( ) 抽t( ) zng( )亮 反ch( ) 瑕c( ) 粗l( ) min tin( ) zh( )皱 jing( )迫 挑ti( ) li( )览qun( )释 广mo( ) chng jng( ) 流水chn chn( ) 秋波dn dn( ) qin qin( )细草 人文hu cu ( ) zhn zhn( )教诲 chu ch( )不决二、完成词语。( )人听闻 感人( )( ) 近在( )尺 永不( )败 喜出( )外 不可思( ) 渐( )消亡 梦( )以 茫无( )际 ( )不足道 ( )而不舍 不言而 （ ) 轻而( )举 ( )( )不倦 根深( )固 兴高( )烈 ( )( )私语 付( )行动 卷( )浩繁 声名显( ) 一劳永( ) 不( )一顾 心不在( ) 星罗棋( ) 细滋( )长 轻飞( )舞 春( )秋实 承前( )后 花( )招展 ( )塞顿开闲情逸( ) 披( )戴( ) 眼花( )乱 咬文( )字 ( )老还童 ( )足不前 陈词( )调 ( )思( )想 目不( )接 鸡毛( )皮 鬼鬼（ )( ) 无动于( ) 涕( )横流 价( )物美 不屈不( )其貌不( ) 道听( )说 一视同( ) 和( )可亲 罪( )( )首 ( )渭分明 谈笑风( ) 莫( )其妙 白驹过( ) ( )然回首 ( )雀无声 阴晴雨( ) 记忆( )新 走( )无路 百看不( )狼狈逃( ) ( )( )在目 郑人买( ) ( )然起舞 ( )( )必较 大有( )益 ( )长而去 ( )( )生辉 危言( )听( ) ( )攘攘 ( )移( )化诗歌、诵读欣赏、课文背诵专题训练题一、记忆题1、 ；思而不学则殆。（论语） 但愿人长久， 。（苏轼水调歌头） 海日生残夜， 。（王湾次北固山下） 盈盈一水间，_ 。（古诗十九首） 天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外） _ ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月） _ ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） _ ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 潮平两岸阔， 。（1分）稻花香里说丰年， 。（1分） ，思而不学则殆。（1分） ，不知秋思落谁家？（1分）积累写“春”的2句古诗句： （2分） 。 。在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。请积累2句咏月的名句。 。 。晴空一鹤排云上， 。 (刘禹锡秋词)子曰：“学而不思则罔， 。” (论语八则)2稻花香里说丰年，_ 。3_ ，便引诗情到碧霄。7_ ，闻道龙标过五溪。中庭地白树栖鸦， 。王建十五夜望月 人有悲欢离合， 。苏轼水调歌头 ，清风半夜鸣蝉 。辛弃疾西江月 ，风正一帆悬 。王湾次北固山下 ，绝胜烟柳满皇都。 学而不思则罔, 。论语六则 树叶儿绿得发亮， 。朱自清春（1）折戟沉沙铁未销， 。赤壁（2） ， ，此事古难全。（3）情空一鹤排云上， 。秋词（4） ，可以为师矣。论语 .子曰：“不愤不启， 。”（论语八则） ，草色遥看近却无。（韩愈）.悬泉瀑布， ， ，良多趣味。（郦道元三峡） .潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下） ，草色遥看近却无。（韩愈）情空一鹤排云上， 。（ 秋词）稻花香里说丰年， 。（辛弃疾 ）青山有幸埋忠骨， 。月色 。淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。（鲁迅社戏）1、河汉清且浅， 。2、 ，泣涕零如雨。3、 ，我言秋日胜春朝。4、 ，路转溪桥忽见。5、海纳百川，有容乃大； ， 。6、心有三爱： 、 、 。7、园栽四物： 、 、 。8、心中的风雨来了， 。 我仍是不灰心的每天的叠着， 。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 然而当初她的芽儿， ， 。二、课文背诵练习题1、渐渐地我的眼睛模糊了， 2、海上的夜是 、 、 。3、我望着那许多认识的星， ， 。4、淡黑的起伏的连山， ， ，但我却还以为船慢。5、 ，从头到脚都是新，它生长着。6、这件花衣好像被风儿吹动， 。7、如果能做到这些， 。8、远远的街灯明了， 。天上的明星现了， 。三、理解记忆题1、次北固山下描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是： ， 。2、浣溪沙中体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格的句子是： ， ， 。3、早春呈水部张十八员外诗人把早春和晚春的景色相互对比的诗句是； ， 。4、夜行黄沙道：“ ， 。” 两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征。5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句： ， 。6、赤壁中曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟的诗句是： ， 。7、苏轼的浣溪沙以门前流水西流来暗示人老照样能焕发青春的句子是： 。8、水调歌头中，揭示人生哲理的千古名句是： 。9、刘禹锡秋词中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达胸怀，表现奋发进取精神的诗句是： ， 。10、论语中，有关学习态度和方法的一句名言是： ， 。11、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应该采取的正确态度是： ， 。12、体现学习和思考的辨证关系的句子： 13、自己不会的知识应该向别人虚心学习，论语中与之意思相近的句子是： 。文学常识巩固：第一单元1、为你打开一扇门作者 ，当代作家。本文是一篇书序，以“议论大门初识大门打开大门”的思路展开，主要介绍了文学的特征、内涵、作用，以此激了青少年对文学的兴趣，鼓励青少年打开这扇神奇的大门。2、繁星选自 ，作者巴金，原名 ，四川成都人，现代小说家，散文家。代表作品，有激流三部曲（ 、 、 ）、爱情三部曲（ ）。本文是一篇散文，紧绕“看繁星” ，以时间为序，依次写了“从前”“ ”“如今”“ ”四个片段，抒写了作者爱星天、爱自然、向往美好生活的感受。表现手法上，采用了由实到虚， 的方法，即先写眼前景物，再写由此产生的联想与想像。3、冰心诗四首选自 ，作者冰心，原名 ，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家，代表作品有繁星春水 等。本文前两首诗是以母爱为主题的抒情短诗，后两首是鼓励青年努务奋斗、积极进取的小诗。具体讲： 歌颂母爱的博大无边、伟大无私； 抒发思念母亲的深情； 告诉人们成功来自奋斗、牺牲。嫩绿的芽讴歌青春与活力，催人奋进，富有积极意义。冰心体诗特点：短小精悍，感情丰富，哲理朴素，格调自然柔和。5、a郑人买履选自 ，作者韩非， 末期哲学家、 家的主人代表人物。本文是一则寓言，旨在说明做事，看问题不能迷信教条。b刻舟求剑，选自 ，又名 。编者 ，是 末期 国相，杂家代表人物。本文是一篇寓言，旨在说明做事看问题，应随情势变化而变化。a次北固山下作者 ， 代诗人。本诗为五律，描写了北固山山青水碧的壮丽春景，既表达出-欣喜之情，又流露出一丝淡淡的思乡之意（诗的主旋律是欣喜的）。“ ， ”以小景与大景互相映衬，画面非常精彩。春潮涨平之后，江面十分开阔，这是眼中大景；一片白帆顺风而来，这是眼中小景。“ ， 。”海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机；而“日生残夜”，“春入旧年”，都表示时序的交替，蕴含自然理趣。在诗人的笔下，既是美景，也是哲理。b赤壁作者 ，字 ， 代文学家，作品有 。本诗为七绝，咏史抒怀，借一件 兴起对 的慨叹，以两个美女的命运象征国家的命运，通过这种 的表现方式，表达了作者 的内心感受。c浣溪沙 山下作者 ，字 ，号 ，眉州眉山人（今四川）， 文学家、书画家，唐宋八大家之一，作品有东坡七集 。本文是一首词，上片刻画了一幅清新优美，淡雅宁静的画面，“ ”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧；下片议论，溪水尚能倒流，谁说人老不能焕发青春？“ ”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人 、 的情怀。a泰戈尔诗三首选自泰戈尔诗选新月集，作者 ， 诗人、 家，1913年的 奖的获得者，主要作品有 新月集沉船 等。本文中的 用充满童稚的想像，刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮与妈妈嬉戏的心理，表达了孩子对母亲那种难舍难分的感情。 主要写离别的孩子对妈妈的眷恋之情， ，生动描写了一个孩子对一棵高大榕树的沉思与幻想，表现了对故乡、对妈妈的是思念。第二单元6、往事依依作者 ，本文是一篇 ，通过对几件往事的回忆，抒发了作者对自然、对生活、对 的热爱，告诉青少年要多读书，读好书。文章采用 结构， 照应。7、幼时记趣节选自 ，作者 ，字 ，苏州人， 代作家，著有浮生六记。本文是一篇 散文，采用总分结构，写了儿童时代 、神游山林、鞭打 三件小事，表现了童年的乐趣。8、十三岁的际遇选自精神的魅力，作者 。本文是一篇 ，详细抒写了在北大两年学习生活的感受，略写童年对北大的向往和初进北大的自信。文章表达的感情很复杂，其间既有对北大的热爱之情、赞美之情，也有即将离开北大的依恋之情，更有渴望飞翔、渴望创造的青春梦想。9、伟人细胞节选自男生贾里，作者 ，当代女作家，代表作品有男生贾里、 。本文是一篇小说，情节巧妙，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈人生，实现伟人计划的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干大事的道理。文章语言幽默，采用大胆夸张手法，营造了会心一笑的喜剧效果。A少年歌选自 ，作者 ，现代诗人。诗中塑造了活泼清纯、生机勃勃的少年形象，表现了他们意气风发，追求理想的美好愿望。b生活在是多么广阔选自何其芳文集，作者 ，诗人，文学评论家。本诗采用 的修辞手法描绘了多姿多彩的生活画卷，带领人们去开发生活的宝藏，体验生命的价值，进而领悟“在平凡中发现非凡，用热情发现真诚” 的生活哲理。b汤姆 索亚历险记作者 ，19世纪后期 国 主义文学的杰出代表。&第三单元10、社戏作者是 ，原名周树人，字 ，浙江 人。中国现代伟大的 、思想家、 。有小说集 、 ，有散文集 。本文体裁是小说，按照“盼看社戏-去看社戏-怀念社戏”的思路行文，详写看戏的全过程，略写在平桥村的情况和看戏后的余波。表现了劳动人民淳朴、善良、无私的美好的品德，展示了自由自在、充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的感情和美好生活的向往。11、端午日节选自 ，作者 ，湖南凤凰人，现代作家。代表作有小说 长河，散文集 等。本文以 为序，按“争看划船-竞追鸭子-结束赛事”的思路展开，略写穿新衣、画王字、吃鱼肉三种习俗，龙舟竞渡写得最详，赶鸭竞赛次详。表现茶峒人淳朴的民风和奋发向上、合作争先的民族精神。12、本命年的回想作者