现在进行时教学设计.docx

现在进行时的教学设计1.Teaching Aims1)掌握现在进行时的用法。2)掌握现在进行时的构成及动词现在分词的用法。3)掌握现在现在进行时的各种句式（肯定句、否定句、特殊疑问句、一般疑问句及其简略回答）2.Teaching Important Points and Difficulties1）正确使用现在进行时。2）现在分词的构成。3）现在进行时各种句式的转换。3.Teaching StepsStep1 GreetingsStep2 Leading inTalk about the importance of The Present Progressive TenseStep3 Presentation and RevisionPresent the Present Progressive Tense. Teacher tells the Ss what the Present Progressive is. Teacher explains how to use it.现在进行时（The Present Progressive Tense）1）现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。2)现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。3)构成：由助动词be(am/is/are)+V-ing构成a).be有人称和数的变化，有三种形式：第一人称单数用am,第三人称单数用is,其他人称用are.b).Tell Ss about the composition of the present participle verb,and give them some examples,then summary the rules for them.规则：一般在动词词尾加上-ing :e.g cook-cooking以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加-ing：e.g. make-making以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应双写该辅音字母，再加上-ing:e.g.stop-stopping c.以Tom is reading books in his study.为例，让学生归纳现在进行时的肯定句式，之后归纳其否定句式，一般疑问句式及其简略回答。肯定式：主语+be(am/is/are)+V-ing+否定式：主语+be(am/is/are)+not+V-ing+一般疑问句:Be(Am/is/are)+主语+V-ing+?肯定回答：Yes,主语+be(am/is/are).否定回答：No,主语+be(am/is/are)+not.特殊疑问句：What +be（am/is/are）+主语+V-ing？Step 4 practice1. Ss do some class exercise.Then check the answers.（分类型巩固当堂所学内容）。2.以中考为载体进行提高练习。