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已修改四年级下册第七单元知识梳理卷.doc

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四年级下册第七单元知识梳理卷 班级: 姓名: 21 爱因斯坦和小女孩 1.生字词 蓬乱  纳闷  穿戴   一塌糊涂  蓄着 裹着  踱步  一撮(zuǒ)     趿(tā)拉    兴(xīng)奋(fèn) 牲畜(chù)   蓬乱(péng)   踱步(duó)   踏步(tà) 储蓄(xù)     帐篷(péng)   渡口(dù)    一塌糊涂(tā) 多音字:撮 2.爱因斯坦是怎样的一个人(四字词语回答):不拘小节、亲切和蔼、平易近人、谦逊好学。 3.你还知道哪能些伟大的科学家?爱迪生、牛顿、居里夫人、达尔文、钱学森等。 4.爱因斯坦是不是“最伟大的人”?(见语补77页第四大项) 22 宋庆龄故居的樟树 1.生字词: 稠密  瞻仰  纪念  蓬蓬勃勃  繁衍后代 2.瞻仰:恭敬地看。像这样表示看的词语还有:浏览、注视、仰望、俯视、扫视、凝视、眺望、打量等。 稠密:多而密。 蓬蓬勃勃:形容非常繁荣、旺盛。 繁衍:逐渐增多或增广。 3.读读下面的句子,并用加粗的词造句。 (1)无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。(条件关系。“无论”不管什么条件存在,“总是”有某种结果。) (2)只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。(条件关系。“只要”强调某个条件存在,“就”会有某种结果。) 4.课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及香气拒虫而且永久保持的可贵之处,表达了对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文在写法上具有借物抒情、以树喻人的特点。 5.人们为什么总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念?(见语补第83页第三大项。) 23 黄河的主人 1.生字词: 万马奔腾   谈笑风生  波浪滔滔  专心致志  惊涛骇浪  漂流  如履平地 2.读准字音 gān      gàn         gàn        jīn   jìn      xīng     xìng xì xì jì zhuó 干 净    干 部     树 干   情不自禁   禁 止     兴 奋    兴 趣  心系 情系 系鞋带 沉着 3.反义词 提心吊胆(处之泰然)机敏(呆板)惊涛骇浪(风平浪静)专心致志(心不在焉) 4.解释词语。 胆战心惊:形容十分害怕。  战:发抖。 惊涛骇浪:凶恶而使人害怕的波浪。   骇:惊吓。 如履平地:如同走在平地上一样。  履:踩、走过。 专心致志:一心一意;集中精神。  致:集中(力量、意志等)于某个方面。 浊浪排空:排,推、推开。 波浪滔滔:滔,水势盛大的样子 谈笑风生:风,风趣。生,产生,发生。 5.描写黄河的成语:波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空。 描写黄河的诗句: 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》) 描写黄河的俗语见语补第88页第四大项。 6.《黄河的主人》一文是我国著名散文家袁鹰的一篇叙事性散文。作者以生动形象的语言,向我们展示了母亲河——黄河那不可阻挡的磅礴气势,及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观场景,进而赞颂了黄河艄公机智勇敢,战胜艰难险阻的伟大精神。 7.文中“黄河的主人”是指羊皮筏子上的艄公。因为他有身系乘客安全的高度责任感,凭着一根不粗不细的竹篙,凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,所以能成为“黄河的主人”。 8.文章采取了正面描写(艄公)和侧面描写(“我”、乘客、黄河、羊皮筏子)相结合的方式,突出反映了艄公的伟大精神。 练习7 一、有关“棋”的成语 过河卒子 当局者迷,旁观者清 丢车保帅 丢卒保车 举棋不定 棋高一着 全局在胸 一着不慎,满盘皆输 棋逢对手 马后炮 杀车取帅 楚汉之争(指象棋) 八面威风(指马)长驱直入(指车) 二、象棋的走法 “马”走“日”,“象”走“田”,“车”“炮”走直路,吃子“炮”翻“山”。“将”在“九宫”转,“士”只走斜线。小“卒”攻过河,可横可向前。 三、解释带点字的意思。 革故鼎新:革:改变,革除。故:旧的;鼎:树立。 唯才是举:唯,只,单单,唯有。 四、《古今贤文 合作篇(下)》 表达了人与人之间要互相关心、相互帮助,真诚相待。
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